1.某植物在形成花粉的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可產(chǎn)生6個(gè)四分體,那么減數(shù)第二次分裂后期染色體的條數(shù)為( 。
A.3條B.6條C.12條D.24條

分析 減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:

 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn
染色單體4n4n4n2n2n2n00
四分體nn000000

解答 解:(1)四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的,某植物在形成花粉的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可產(chǎn)生6個(gè)四分體,說(shuō)明該植物精原細(xì)胞中含有6對(duì)同源染色體,即12條染色體.
(2)在減數(shù)第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且此時(shí)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,因此細(xì)胞中染色體是12條.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題中數(shù)據(jù)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)突變和基因重組,自然選擇,隔離.
(2)基因工程技術(shù)的核心是目的基因與運(yùn)載體結(jié)合;其工具酶是限制性?xún)?nèi)切酶和DNA連接酶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.32P標(biāo)記的是噬菌體DNA中的四種堿基
B.攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)間越長(zhǎng)越好,最好子代噬菌體全部被釋放出來(lái)
D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是基因型為BbXAY的動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),一個(gè)細(xì)胞的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞
B.該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞
C.基因a不一定是基因突變產(chǎn)生的
D.A與a的分離與B與b的分離是同時(shí)進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①叫去雄,此處理必須在豌豆開(kāi)花(雄蕊成熟)之前完成.操作②叫人工傳粉,此處理后必須對(duì)母(填“父”或“母”)本的花套上紙袋,其目的是防止其他外來(lái)花粉傳粉.
(2)已知豌豆在實(shí)驗(yàn)地區(qū)是一年生植物.
①圖中所示親本,在自然環(huán)境栽培條件下,若要觀察到子代“高莖:矮莖=3:1”這一分離比,最少需要3年時(shí)間.
②如果豌豆親本是圓粒與皺粒,在自然環(huán)境栽培條件下,若要觀察到子代“圓粒:皺粒=3:1”這一分離比,則最少需要2年時(shí)間.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個(gè)種群的數(shù)量變化,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲種群在該食物鏈中是次級(jí)消費(fèi)者,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.ab段甲種群數(shù)量下降的原因是乙減少,丙增多
C.甲、乙、丙、丁4個(gè)種群占據(jù)不同的位置,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
D.由于丁種群在4個(gè)種群中相對(duì)數(shù)量最多,所以其豐富度最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)農(nóng)作物育種的說(shuō)法,正確的是(  )
A.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種都是純合子
B.多培體育種都要利用秋水仙素處理
C.利用基因工程可定向培育優(yōu)良品種
D.雜交育種與單培體育種的原理相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況.據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題
(1)A處由于溫度的限制作用,苔原上物種的豐富度較低.豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少. 苔原與闊葉林相比,土壤中有機(jī)物的含量多,原因是分解者的數(shù)量較少(或溫度較低分解作用弱).
(2)B地植被形成是長(zhǎng)期退耕還林的結(jié)果,這種變化屬于(次生)演替.說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向.
(3)采用樣方法法調(diào)查B地的植物豐富度和種群密度,運(yùn)用此方法要注意隨機(jī)取樣.
(4)決定C地藻類(lèi)植物分層現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是陽(yáng)光,這種分層現(xiàn)象提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力.海洋漁業(yè)資源的捕撈中為持續(xù)獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)使魚(yú)的種群數(shù)量保持在$\frac{K}{2}$理由是此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最快.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一對(duì)雜合的黑色豚鼠交配,生出黑色小鼠為純合子的概率是( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{4}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案