某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中,不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)功能的是
A.劇烈運動時血液中的乳酸上升
B.干渴時尿量明顯減少
C.人少量失血后,血量很快恢復正常
D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起出汗而使體溫維持正常
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是
A.DNA和RNA中的五碳糖不相同
B.DNA和RNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
C.葉綠體和線粒體中都含有少量的DNA
D.核酸分子的多樣性與核苷酸的連接方式有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省寧波市高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用差速離心法分離出某動物細胞的甲、乙、丙三種細胞器,測定其中三種有機物的含量如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.葡萄糖進入甲分解為CO2和H2O
B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
D.酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省寧波市高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國科學家約翰·蘇爾斯頓因發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因(又被稱為細胞凋亡基因,其編碼的蛋白質(zhì)能使DNA水解)而榮獲2002年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.細胞中遺傳信息缺失可能是細胞編程性死亡的原因之一
B.如能激活癌細胞nuc-1基因,可導致癌細胞死亡
C.蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細胞編程性死亡的具體表現(xiàn)
D.在生物發(fā)育過程中,細胞的產(chǎn)生和死亡的數(shù)量始終保持動態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組對“噬菌體侵染細菌實驗”過程中攪拌時間與放射性強弱關(guān)系進行了研究,結(jié)果如下圖所示。下列分析不正確的是
A.實驗過程中被侵染的細菌基本未發(fā)生裂解
B.實驗過程中充分攪拌能使所有的噬菌體與細菌脫離
C.實驗結(jié)果表明,做“噬菌體侵染細菌實驗”的適宜攪拌時間為2 min左右
D.若攪拌4 min時被侵染的細菌下降為90%,則上清液中32P的放射性會增強
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科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,錯誤的是
A.高濃度施肥利于植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收
B.土壤板結(jié)會影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收
C.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子的種類由基因決定
D.植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率有所不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( )
A.生物膜是選擇透過性膜
B.真核生物細胞內(nèi)的生物膜把細胞分成許多小區(qū)室,使生命活動高效有序地進行
C.兩個細胞的信息交流全靠兩個細胞間的接觸
D.細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,但這種功能是相對的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脂質(zhì)具有的生物學功能不包括
A.構(gòu)成細胞膜 B.調(diào)節(jié)生理活動
C.儲存能量 D.攜帶遺傳信息
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