下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值
C.生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容
D.退耕還林等措施能增加生物多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中①和②所示的過程是 。
(2)酵母菌細胞中丙酮酸會發(fā)生②和③的不同變化,主要是由于是否有 的參與。
(3)陸生植物長期水淹后產(chǎn)生的對細胞有毒害作用的物質(zhì)是圖中 過程。
(4)劇烈運動時,骨骼肌細胞中可能進行的過程有 。
(5)乳酸菌細胞中能進行的過程是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)拉薩二中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
受精完成的標(biāo)志是:
A.雌、雄原核形成 B.精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C.精子接觸透明帶 D.卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)拉薩二中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是:
A.誘變育種 B.單倍體育種
C.基因工程育種 D.雜交育種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安長安區(qū)一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述正確的是( )
A.用酸性重鉻酸鉀檢驗酵母菌的呼吸產(chǎn)物變成灰綠色,證明了酵母菌既在進行有氧呼吸又在進行無氧呼吸
B.過氧化氫酶易于取材,是探究溫度對酶活性的影響的好材料
C.低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實驗中,不是所有細胞的染色體都加倍
D.薩頓利用假說——演繹的方法證明了基因在染色體上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安長安區(qū)一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某科技小組在調(diào)查一塊草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了52只,其中有上次標(biāo)記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量大約為( )
A.50只 B.200只 C.400只 D.100只
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安長安區(qū)一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法,正確的是( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號,而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細胞的生理活動發(fā)生改變,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
C.在人與高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
D.所有生物都同時存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安長安區(qū)一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于ATP和酶的說法,正確的是( )
A.人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
B.ATP含有核糖,酶一定不含核糖
C.ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能
D.酒精發(fā)酵過程中沒有ATP生成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶實驗中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法有幾項是正確的是( )
①酶都是蛋白質(zhì)
②酶是活細胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用
③酶的活性隨著溫度升高而不斷提高
④每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)
A.1項 B.2項 C.3項 D.4項
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