回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題:
材料一 圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。
⑴在光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí),光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖數(shù)量為___(用CO2消耗量表示)。
⑵光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時(shí),葉綠體內(nèi)C3的含量___。若將CO2提高到1%,則A點(diǎn)的位置將___,C點(diǎn)將___。
材料二 森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。圖乙顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。
⑶“光斑”照耀開始時(shí),CO2吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化?____________。此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是____________。
⑷當(dāng)“光斑”移開時(shí),O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是_________;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,原因是_________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭三十三中高一上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題:(8分)
材料一 圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。
甲
(1)在光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí),光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖數(shù)量為________(用CO2消耗量表示)。
(2)光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時(shí),葉綠體內(nèi)C3的含量________。若將CO2提高到1%,則A點(diǎn)的位置將________,C點(diǎn)將________。
材料二 森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。圖乙顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。據(jù)圖回答問題:
乙
(3)“光斑”照耀開始時(shí),CO2吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化?____________________________。此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是___________________。
(4)當(dāng)“光斑”移開時(shí),O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是_____________;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,,原因是_________________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(16分)請回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題:
⑴圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時(shí),光合作用過程中二氧化碳的同化總量為 umol/(m2.s),當(dāng)光照強(qiáng)度 (大于、小于、等于)200lx時(shí),細(xì)胞會表現(xiàn)出乙圖細(xì)胞的生理狀態(tài)。大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的____ (a、b、c、d)點(diǎn)最為理想。
⑵圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲藏的氧濃度是 ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的 倍。
⑶若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
溫度(℃)[來源:ZXXK] |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.20 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00[來源:] |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
若晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是________℃;每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物能否生長?為什么? _________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古高一上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題:(8分)
材料一 圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。
甲
(1)在光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí),光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖數(shù)量為________(用CO2消耗量表示)。
(2)光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時(shí),葉綠體內(nèi)C3的含量________。若將CO2提高到1%,則A點(diǎn)的位置將________,C點(diǎn)將________。
材料二 森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。圖乙顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。據(jù)圖回答問題:
乙
(3)“光斑”照耀開始時(shí),CO2吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化?____________________________。此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是___________________。
(4)當(dāng)“光斑”移開時(shí),O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是_____________;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,,原因是_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09韶關(guān)市調(diào)研)(9分)回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題:
材料一:右圖(甲)表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系 。
(1)在光照強(qiáng)度為5千勒克司時(shí),光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖量為 (用CO2消耗量表示)
(2)光照強(qiáng)度由1千勒克司增強(qiáng)至3千勒克司時(shí),葉綠體內(nèi)C3的含量 。若將CO2提高到1%,則A點(diǎn)的位置將 , C點(diǎn)將向 。
材料二:森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答:
(3)“光斑”照耀開始時(shí),C02吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化? ______________。此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是 。
(4)當(dāng)“光斑”移開時(shí),O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是 ;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
)回答下列有關(guān)細(xì)胞代謝的問題。
材料一: 圖甲表示在最適光合溫度下某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系。
(1)在光照強(qiáng)度為5 klx時(shí),光照半小時(shí)該植物經(jīng)光合作用制造的葡萄糖為__________(用CO2消耗量表示)。
(2)光照強(qiáng)度由1 klx增強(qiáng)至3 klx時(shí),葉綠體內(nèi)C3的含量__________。若將CO2提高到1%,則A點(diǎn)的位置將__________,C點(diǎn)將__________。
材料二: 森林中,陽光可能會穿過森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它們隨著太陽的運(yùn)動(dòng)和枝葉的擺動(dòng)而移動(dòng)。圖乙顯示了在“光斑”,照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答。
(3)“光斑”照耀開始時(shí),CO2吸收速率和O2的釋放速率分別發(fā)生了什么變化?________________________________________。此時(shí)限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是_____________________。
(4)當(dāng)“光斑”移開時(shí),O2的釋放速率立刻恢復(fù)原水平的原因是__________________;而CO2吸收速率延續(xù)了一段時(shí)間后才下降,原因是__________________________________。
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