【題目】甲（ATGG）是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A﹣P～P～P）是參與轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一種物質(zhì)．下列敘述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙的成分中均有核糖 B．甲、乙共由8種核苷酸組成

C．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 D．乙的水解產(chǎn)物中含有丙

【答案】C

【解析】

試題分析：A、甲是DNA片段，其組分中含有脫氧核糖，乙和丙的組分中都含有核糖，A錯(cuò)誤

B、甲（ATGG）含有3種脫氧核苷酸、乙對(duì)應(yīng)就有3種核糖核苷酸，共由6種核苷酸組成，B錯(cuò)誤；

C、甲DNA片段、乙RNA片段、丙ATP中都含有腺嘌呤，C正確；

D、乙的水解產(chǎn)物是核糖核苷酸，不含丙（ATP），D錯(cuò)誤；

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的眼色有紅眼和白眼，受一對(duì)等位基因B、b控制。甲圖表示兩只紅眼果蠅A與B的染色體組成圖，乙圖表示其交配后代F1的表現(xiàn)型。分析回答：

（1）甲圖中果蠅親本 的減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因B與B的分離，發(fā)生的時(shí)期是否相同？ ，具體是 時(shí)期。

（2）果蠅的一個(gè)染色體組含有 條染色體。請(qǐng)?jiān)?/span>甲圖相應(yīng)的染色體上，標(biāo)注果蠅有關(guān)眼色的基因。（2分）

（3）F1中紅眼雄果蠅的基因型是________，F(xiàn)1中紅眼雌果蠅的基因型是 。

（4）若F1代雌雄紅眼果蠅隨機(jī)交配，產(chǎn)生的后代中白眼果蠅占________。（2分）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖．這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸

C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列技術(shù)或方法與原理相符的是（ ）

A．人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)﹣﹣細(xì)胞全能性

B．植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體﹣﹣細(xì)胞增殖

C．纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁﹣﹣酶的高效性

D．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合﹣﹣細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)的成分與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似的是（ ）

A．核糖體 B．中心體 C．溶酶體 D．染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)出序號(hào)①→⑤所代表的內(nèi)容

① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。

（2）若禽流感病毒侵入人體的細(xì)胞，在抗體將其徹底消滅前，需經(jīng)過(guò) 免疫。某人由于胸腺發(fā)育不良致使⑤下降的原因是 。

（3）在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制中，人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)是 和 共同作用的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素）：

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中激素A___________（填名稱(chēng)）在血液中的含量明顯升高。其作用是___________；同時(shí)激素D_____________分泌也會(huì)增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為： →傳入神經(jīng)→_______→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用使分泌的C___________（填激素名稱(chēng)）增多；同時(shí)激素D也增多。上述過(guò)程從反射類(lèi)型看屬于___________反射。若某人圖示中 部位受損，則此人會(huì)患糖尿病。

（3）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌____________________，由甲釋放到血液中，參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡。

（4）如果血液中物質(zhì) A 的含量過(guò)高，會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為_(kāi)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散 ②生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸

③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化 ④興奮在反射弧中的傳導(dǎo)．

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中D代表的物質(zhì)是____________，圖中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是____________和____________。

（2）該圖字母中，能表示同一物質(zhì)的是________________。（寫(xiě)出其中一對(duì)）

（3）當(dāng)圖中細(xì)胞有①過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有②過(guò)程發(fā)生時(shí)，說(shuō)明該細(xì)胞的光合作用速率________（填“≥”或“≤”）呼吸作用速率；若要①過(guò)程不發(fā)生，則該細(xì)胞處于________________環(huán)境中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案