【題目】圖一中數(shù)字序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱,甲、乙分別表示該細(xì)胞與水有關(guān)的生理過(guò)程;圖二表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,COPI、COPII是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲魚乙之間的運(yùn)輸;圖三表示用電壓計(jì)測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位的大小及其相應(yīng)條件下發(fā)生變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

1圖一中甲所示過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞結(jié)構(gòu)[ ]中;若圖示細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該去除的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[ ]填序號(hào)。

2圖二中溶酶體除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然慘入到乙中,則圖中的 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

3圖三中、上發(fā)生的跨膜運(yùn)輸方式分別是 ;神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí),細(xì)胞膜主要對(duì)鉀離子有通透性,發(fā)生在圖中 填序號(hào)處。

4圖三中電壓計(jì)指針的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時(shí)的膜電位,若在處膜外給該細(xì)胞一個(gè)能引起興奮的刺激,則圖中電壓計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 次,向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到 -45/-20/0/+30處。

【答案】1

2衰老、損傷的細(xì)胞器 COPI

3被動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

42 +30

【解析】

試題分析:1圖一中甲發(fā)生的反應(yīng)是還原氫和氧氣生成水的過(guò)程,為有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體中。洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡,也沒(méi)有葉綠體。

2溶酶體可以將細(xì)胞外來(lái)的異物分解,也可以將體內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器分解。已知甲是線粒體,乙發(fā)生了水的光解,為葉綠體,若線粒體的蛋白質(zhì)偶然慘入到線粒體中,可以通過(guò)圖二中的COPI進(jìn)行回收。

3圖三中表示協(xié)助擴(kuò)散,表示主動(dòng)運(yùn)輸。神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí),細(xì)胞膜主要對(duì)鉀離子有通透性,通過(guò)離子通道,發(fā)生在圖中處。

4處膜外給該細(xì)胞一個(gè)能引起興奮的刺激,則圖中電壓計(jì)指針偏轉(zhuǎn)2次,向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到+30處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用
B.大腦皮層受損的患者,膝跳反射不能完成
C.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是

A.染色體復(fù)制 B.染色體出現(xiàn),紡錘體形成

C.染色體和紡錘絲消失 D.植物細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

1圖甲中,一個(gè)完整的細(xì)胞周期是 。

2圖甲中,e~f段細(xì)胞核內(nèi)的發(fā)生的主要變化是 。

3圖甲中,c~d段染色體與DNA分子數(shù)目之比是 ,對(duì)應(yīng)圖乙中 細(xì)胞所處時(shí)期。

4E細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)雄性激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b、c表示三種器官,①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是

A.激素可作用于多種器官

B.a(chǎn)表示下丘腦,b表示垂體,c表示睪丸

C.血液中激素水平升高會(huì)引起激素分泌增多

D.幼年時(shí)激素過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是(
A.長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致血鈣下降,會(huì)引起抽搐
B.新鮮的谷物在晾曬過(guò)程中失去的主要是結(jié)合水
C.植物在冬季來(lái)臨之前,自由水/結(jié)合水比值會(huì)下降,從而適應(yīng)寒冷環(huán)境
D.細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,表現(xiàn)型正常的居民中有66%的甲種遺傳病基因?yàn)锳、a致病基因的攜帶者。下圖為島上某家族的遺傳系譜圖,該家族除患甲病外,還患有乙病基因?yàn)锽、b,兩種病中有一種為血友病。下列敘述錯(cuò)誤的是

A乙病為血友病,甲病為常染色體隱性遺傳病

BII-6的基因型為,III-13的基因型為

CIII-11與III-13婚配,則其孩子中只患一種遺傳病的概率為2/3

DIII-11與該島上一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子患甲病的概率為11%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當(dāng)時(shí)推測(cè)可能有如圖甲所示的三種方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標(biāo)記的DNA親本鏈的去向,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA均為14N-DNA(對(duì)照),在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA均為15N-DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后離心得到如圖乙所示的結(jié)果。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答問(wèn)題:

甲 乙

(1)如果與對(duì)照相比,子代Ⅰ離心后,能分辨出輕和重兩條密度帶,則說(shuō)明DNA傳遞遺傳信息的方式是________________。

如果子代Ⅰ離心后,只有1條中等密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是__________。

如果子代Ⅰ離心后,只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定:

①若子代Ⅱ離心后,可以分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是________________。

②若子代Ⅱ離心后,不能分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是________________。

(2)他們觀測(cè)的梯度離心DNA浮力密度(g/mL)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:

世代

實(shí)驗(yàn)

對(duì)照

親代

1.724

1.710

子Ⅰ代

1.717

1.710

子Ⅱ代

(1/2)1.717,(1/2)1.710

1.710

子Ⅲ代

(1/4)1.717,(3/4)1.710

1.710

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與當(dāng)初推測(cè)的DNA三種可能復(fù)制方式中的__________方式相吻合。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體細(xì)胞在增殖過(guò)程中不可能會(huì)發(fā)生( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)變異
B.染色體數(shù)目變異
C.基因突變
D.同源染色體間交叉互換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案