国产中文字幕电影,成人精品一区久久久久

精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細胞核中DNA相對含量隨時間的變化曲線。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是

A.細胞周期時長為14小時

B.染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段

C.Ⅱ段可以看到圓柱狀或桿狀的染色體

D.基因突變最可能發(fā)生于Ⅲ段

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為人工培養(yǎng)的肝細胞中DNA含量隨時間的變化曲線，其中Ⅰ段表示有絲分裂間期，進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；Ⅱ段表示有絲分裂前期、中期和后期。

A、連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止，所以細胞周期時長為20小時，A錯誤；
B、染色體數(shù)目增倍發(fā)生在有絲分裂后期，即Ⅱ段，B錯誤；
C、Ⅱ段表示有絲分裂前期、中期和后期，該段中染色體呈圓柱狀或桿狀，C正確；
D、基因突變一般發(fā)生在間期，即Ⅰ段，D錯誤。
故選：C。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長狀況相同的四個胚芽鞘尖端分別置于4個大小相同的不含生長素的瓊脂塊上，并做不同的處理，如圖所示．一段時間后，測定瓊脂塊a～h中生長素的含量．下列①～④是某同學對該實驗的預期及分析，其中合理的有（　�。�

①若要說明云母片不影響生長素的產(chǎn)生，可在甲組所處實驗條件下增加不插入云母片的對照組

②若a＞e，且b=f，說明生長素在光下被分解了

③若a+b=e+f，且e=f，說明生長素沒有被分解

④若c+d=g+h，且g＜h，說明生長素由向光側(cè)向背光側(cè)移動了

A. 4項B. 3項C. 2項D. 1項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，①～⑦代表過程。相關敘述錯誤的是（）

A. 甲代表生產(chǎn)者，丁代表分解者

B. 甲同化的總能量大于乙、丙、丁同化能量之和

C. 過程②③④⑤是指生物的有氧呼吸

D. 過程⑥⑦中流動的能量以有機物為載體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥主根是研究細胞分裂和細胞生長的理想材料。為探討外施IBA、NAA、2，4－D三種人工合成的生長素類似物對擬南芥主根細胞分裂和伸長的影響，開展了相關研究。

（1）生長素屬于植物細胞之間傳遞___________的分子，人工合成的生長素類似物與之相比具有____________等優(yōu)點。

（2）由圖1可知，該實驗的自變量是___________，至少需配制__________組培養(yǎng)基，三種生長素類似物對主根生長的作用是_________________。

（3）為進一步探究生長素類似物對擬南芥主根影響的具體區(qū)域究竟是分生區(qū)還是伸長區(qū)，研究人員對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度分別進行了測量統(tǒng)計，結(jié)果如圖2、3。由圖可知，2，4-D通過_________________對擬南芥主根起作用。

（4）將離體的擬南芥根細胞用一定濃度的生長素類似物處理，測得細胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖4所示，下列說法正確的有_______（填下列字母）。

a．該濃度的生長素類似物可以促進相關基因的表達

b．該濃度的生長素類似物能促進細胞的增殖

c．不同濃度的生長素類似物可能產(chǎn)生相同的實驗結(jié)果

d．生長素類似物促進根細胞伸長生長的根本原因是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的含量增加

（5）研究發(fā)現(xiàn)，NAA能夠與一種位于根細胞膜上的蛋白ABP1結(jié)合促進細胞伸長，而2，4－D能夠與另一種蛋白Rx結(jié)合促進細胞分裂，由此可見不同的生長素類似物通過與___________結(jié)合后，開啟不同的信號通路，進而對細胞分裂或伸長產(chǎn)生影響。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測，結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關系圖解。下列說法錯誤的是（）

A. 圖1中所測氣體為O2

B. 該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機物有積累

C. 處于圖1中的E點時，該大棚內(nèi)蔬菜的光合作用強度等于呼吸作用強度

D. 處于圖1中的B點時，圖2中應該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有c、d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為25 ℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強度下CO2吸收量的變化曲線，圖2表示在一定光照強度下溫度對圖1中某種植物CO2吸收量和釋放量的影響情況[單位：mg/(m2·h)]。請回答下列問題：

（1）光照強度大于C點時，甲的光合速率大于乙，導致這種差異的主要影響因素包括_________________、_______________。光照強度大于D點時，兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠低于空氣中二氧化碳濃度，其原因是______________________________________。

（2）圖2中溫度從25 ℃上升到30 ℃的整個過程中，植物體內(nèi)有機物的總量會__________ (填“增加”“不變”“減少”或“無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的___________，原因是_______________________________________________________________________。