【題目】孟德爾在探索遺傳定律時(shí)運(yùn)用了“假說一演繹法”。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法.

B.發(fā)現(xiàn)問題的過程采用了雜交、自交兩種交配方式

C.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)演繹推理過程及結(jié)果的檢測(cè)

D.假說的核心內(nèi)容是“受精時(shí)，配子的結(jié)合是隨機(jī)的”

【答案】D

【解析】

孟德爾通過假說演繹法對(duì)基因的分離現(xiàn)象和自由組合問題進(jìn)行了解釋并得出了基因的分離定律和自由組合定律，孟德爾通過假說--演繹法探究遺傳規(guī)律的基本步驟是：觀察分析遺傳現(xiàn)象、提出問題→根據(jù)問題進(jìn)行大膽推理、想象提出假說→假定假說是正確的，然后進(jìn)行演繹推理、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果→設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證預(yù)期結(jié)果是否正確。

A、由分析可知，假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，A正確；

B、孟德爾采用雜交、自交兩種交配方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了問題，B正確；

C、通過“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”對(duì)演繹推理過程及結(jié)果的檢測(cè)，認(rèn)定了孟德爾遺傳定律的正確性，C正確；

D、假說的核心內(nèi)容是“產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中”，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】適宜濃度的生長素可以促進(jìn)植物生根，生產(chǎn)上常用的是其類似物。請(qǐng)回答下列問題：

（1）植物體內(nèi)，生長素是由__________（填氨基酸名稱）經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。

（2）幼根中，生長素進(jìn)行極性運(yùn)輸，即___________。

（3）α-萘乙酸（NAA）是常用的生長素類似物，為探究其對(duì)某植物插條生根的影響，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

NAA（mg·L-1）

0

50

100

200

300

平均根數(shù)（條）

9．63

11．70

18．33

17．25

8．33

平均根長（cm）

13．52

15．49

17．24

16．95

7．53

預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明，NAA對(duì)該植物插條生根的影響具有__________，因?yàn)?/span>___________。進(jìn)一步探究α-萘乙酸溶液促進(jìn)植物插條生根的最適濃度的思路是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，在神經(jīng)細(xì)胞質(zhì)膜的內(nèi)外兩側(cè)之間存在電位差，靜息狀態(tài)下，膜內(nèi)為_______電位，膜外為_____電位，稱為___________電位。它是由膜內(nèi)的____離子和膜外的_______離子維持的。受到刺激時(shí)，_______內(nèi)流，電位反轉(zhuǎn)為______________，興奮部位與鄰近未興奮部位之間形成局部電流。神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)是一條神經(jīng)元內(nèi)信息的傳遞，是以___________的形式傳導(dǎo)的，_____（單向或雙向）傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃芪多糖（APS）具有很好的降血糖作用。為了探究黃芪多糖的降糖機(jī)理，科研人員先用高熱量飼料飼喂小鼠8周后，用小劑量鏈脲佐菌素注射小鼠，2周后測(cè)定血糖和血清胰島素含量，篩選獲得Ⅱ型糖尿病模型鼠。利用Ⅱ型糖尿病模型鼠進(jìn)行APS降糖實(shí)驗(yàn)，主要處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表（其中GLUT4為葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）。請(qǐng)回答：

別

5周后實(shí)驗(yàn)結(jié)果

血糖濃度/（mmol·L－1）

胰島素濃度/（pmol·L－1）

GLUT4相對(duì)表達(dá)量

1

正常小鼠

灌喂生理鹽水

7．3

84

66

2

糖尿病模型鼠

灌喂生理鹽水

16．2

87

34

3

正常小鼠

灌喂APS溶液

7．2

86

64

4

糖尿病模型鼠

灌喂APS溶液

10．3

85

66

（1）胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞________，從而實(shí)現(xiàn)降血糖功能。

（2）在培育Ⅱ型糖尿病模型鼠的過程中，長時(shí)間飼喂高熱量飼料，可引起胰島B細(xì)胞代償性增殖，________增加，最終導(dǎo)致小鼠產(chǎn)生胰島素抵抗。再給胰島素抵抗小鼠注射小劑量鏈脲佐菌素以殺死部分________，快速獲得Ⅱ型糖尿病模型鼠。

（3）本實(shí)驗(yàn)中，比較第1、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明____________；比較第1、2、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，APS降血糖的機(jī)理是________________。

（4）本研究中制造Ⅱ型糖尿病模型鼠的過程給我們健康生活上的示是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問題。

（1）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得 F1，F1隨機(jī)交配得 F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用 B、b 表示）：

實(shí)驗(yàn)一

親本

F1

F2

雌

雄

雌

雄

紅眼（♀）× 朱砂眼（♂）

全紅眼

全紅眼

紅眼：朱砂眼=1：1

①B、b 基因位于_____染色體上，朱砂眼對(duì)紅眼為_____性。

②讓 F2 代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配，所得 F3 代中，雌蠅有____種基因型，雄蠅中朱砂 眼果蠅所占比例為_______。

（2）在實(shí)驗(yàn)一 F3 的后代中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因 E、e 有關(guān)。將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得 F1，F1 隨機(jī)交配得 F2，子代表現(xiàn)型及比例如 下：

實(shí)驗(yàn)二

親本

F1

F2

雌

雄

雌、雄均表現(xiàn)為

紅眼：朱砂眼：白眼

=4：3：1

白眼（♀）× 紅眼（♂）

全紅眼

全朱砂眼

實(shí)驗(yàn)二中親本白眼雌蠅的基因型為______；F2 代雜合雌蠅共有_______________種基因型，這些雜合雌蠅中 紅眼果蠅所占的比例為 _______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為AaXBY的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若細(xì)胞中無染色單體，基因組成為AaXBXB，則該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期

B.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)相同，但DNA數(shù)不同

C.由于減數(shù)第一次分裂后期等位基因自由組合，產(chǎn)生的精子AXB: aXB: AY: aY＝1: 1: 1: 1

D.該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子與一個(gè)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合，只能形成一個(gè)受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)多倍體的敘述不正確的是 （ ）

A.多倍體植物細(xì)胞核和細(xì)胞體積相應(yīng)增大，莖稈粗壯、種子和果實(shí)也增大

B.多倍體植物還可能出現(xiàn)葉子皺縮、分蘗減少、生長緩慢、育性降低等不良反應(yīng)

C.人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.多倍體的產(chǎn)生一般是在染色體完成復(fù)制后，細(xì)胞不分裂而造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBO）傳染性強(qiáng)，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。利用細(xì)胞融合技術(shù)可制備抗EBO的單克隆抗體�；卮鹣铝袉栴}。

（1）動(dòng)物體內(nèi)抗體的作用，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的_____________功能。

（2）給小鼠定期注射EBO，其目的是_________________。一段時(shí)間后，從小鼠脾臟中分離出已免疫的B淋巴細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合，誘導(dǎo)融合時(shí)需加入化學(xué)試劑________________。

（3）利用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出_______________細(xì)胞，再用多孔培養(yǎng)板培養(yǎng)篩選出的細(xì)胞并收集上清液，上清液中含________________。將上清液加入到另一個(gè)預(yù)先包埋好_________________的多孔培養(yǎng)板上，進(jìn)行抗體陽性檢測(cè)。

（4）將陽性孔中的細(xì)胞在體外培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)后提取單克隆抗體。從培養(yǎng)液中提取、純化的單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某稻田中，“水稻→白背飛虱→擬水狼蛛”構(gòu)成其中一條食物鏈。下列有關(guān)該稻田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A.水稻苗間距均勻栽種體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

B.收獲水稻種子有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.可利用昆蟲信息素誘捕白背飛虱，從而減少有害動(dòng)物對(duì)農(nóng)作物的破壞

D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分在物質(zhì)和能量循環(huán)及信息傳遞方面緊密聯(lián)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案