下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答:
(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? 。原因是
。
(2)圖中②為 過程,常用 作為誘導(dǎo)劑。該細(xì)胞繼承了 ,因此不僅能分泌 ,還有 本領(lǐng)。
(3)該方案的目的是 。
(1)不能,沒有將抗原注入小鼠體內(nèi),無法產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞。
(2)細(xì)胞融合滅活的仙臺病毒(或聚乙二醇) 雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)特異性抗體在體外培養(yǎng)條件下大量增殖
(3)制備單克隆抗體。
要制備單克隆抗體。首先將抗原注入到小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中就可獲得能夠產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞在滅活的仙臺病毒或聚乙二醇的誘導(dǎo)下融合,再篩選出雜交瘤細(xì)胞.該細(xì)胞則繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì),并能分泌特異性抗體,還能在體外培養(yǎng)條件下大量增殖。
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科目:高中生物 來源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答:(8分)
49.該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? 。原因是
。
50.圖中②為 過程,常用促融劑誘導(dǎo)。該細(xì)胞具有 ,因此不僅能分泌 ,還能
。
51.該方案的目的是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答:(8分)
49.該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? 。原因是
。
50.圖中②為 過程,常用促融劑誘導(dǎo)。該細(xì)胞具有 ,因此不僅能分泌 ,還能
。
51.該方案的目的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答:
49.該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? 。原因是
。
50.圖中②為 過程,常用促融劑誘導(dǎo)。該細(xì)胞具有 ,因此不僅能分泌 ,還能
。
51.該方案的目的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。請據(jù)圖完成后面的問題。?
?
(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎? ,原因是 。?
(2)圖中②為 過程,常用 作為誘導(dǎo)劑。雜交瘤細(xì)胞繼承了 ,因此不僅能 ,還有 的本領(lǐng)。?
(3)圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),目的是 。?
(4)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從 和 中提取。?
(3)該方案的目的是 。
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