【題目】人工合成的植物激素類似物，常用于生產(chǎn)實(shí)踐．其課題組研究了激素類似物甲和激素類食物為乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請回答下列問題：
（1）由圖1得出的初步結(jié)論是：乙對微型月季插條生根的影響是 ．
（2）為探究3umol/L的激素類似物甲和0.5umol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)種培養(yǎng)基．
（3）已知甲為生長素類似物，圖2為其X，Y和Z三中濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，其中X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有作用．比較X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系可能是或 ．
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．如圖3中，可表示雙子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ， 可選用圖中點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑．

【答案】
（1）抑制生根
（2）4
（3）抑制；X＞Y；X＞Z
（4）Ⅱ；d
【解析】解：（1）圖1結(jié)果顯示激素類似物甲對月季生根有促進(jìn)作用，而激素類似物乙對月季生根有抑制作用．（2）為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)4種培養(yǎng)基，即空白對照培養(yǎng)基，只含0.5μmol/L激素類似物乙的培養(yǎng)基，只含3μmol/L激素類似物甲的培養(yǎng)基，3μmol/L激素類似物甲和0.5μmol/L激素類似物乙的混合培養(yǎng)基．（3）圖2顯示X濃度下月季側(cè)芽生長低于空白對照，說明該濃度抑制月季側(cè)芽生長．生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．X濃度下月季側(cè)芽生長低于空白對照，而Z濃度和Y濃度下月季側(cè)芽生長高于空白對照，說明X濃度為高濃度，而Z濃度和Y濃度均為低濃度，即X＞Y，X＞Z．（4）雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素更敏感，因此右圖中，Ⅱ曲線可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響；圖中d點(diǎn)所對應(yīng)濃度既可抑制雙子葉雜草的生長，也可以促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長，且為促進(jìn)單子葉農(nóng)作物生長的最適濃度，因此可選擇該點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑． 所以答案是：（1）抑制生根（2）4（3）抑制 X＞Y X＞Z（4）Ⅱ d
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物激素的作用的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握植物激素具有內(nèi)生的，能移動，微量而高效的特點(diǎn)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不是動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)的是：( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果采用樣方法調(diào)查某地區(qū)（甲地）蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是（ ）
A.計(jì)數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
B.計(jì)數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度
C.計(jì)算出每個(gè)樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度
D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．兩個(gè)純種交配后，后代必是純種

B．兩個(gè)雜種交配后，后代必是雜種

C．純種自交的后代都是純種

D．雜種自交的后代全是雜種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈ㄒ唤橘|(zhì)

B. 無機(jī)鹽對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡有重要作用

C. 生物體內(nèi)的多糖不僅能夠水解成葡萄糖進(jìn)而氧化分解提供能量還能儲存能量。

D. 在人體內(nèi)，脂肪有貯存能量、調(diào)節(jié)代謝的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)或器官．①②是有關(guān)的生理過程．下列說法中不正確的是（ ）
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血液和淋巴等內(nèi)環(huán)境中
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在體液調(diào)節(jié)中，激素從內(nèi)分泌腺產(chǎn)生之后，通過體液傳送特異性地作用于靶細(xì)胞，下面激素與靶細(xì)胞的關(guān)系，不正確的是

A．促性腺激素與精巢細(xì)胞

B．促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞

C．孕激素與子宮內(nèi)膜細(xì)胞

D．催產(chǎn)素與乳腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)如圖圖中兩個(gè)含生長素（IAA）的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素含量相同，則一段時(shí)間后對a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的含生長素量的分析正確的是（ ）
A.c＞f=d＞a=b=g
B.f＞a＞d=e＞b=g＞c
C.c＞a=f＞d=e＞b=g
D.f＞a=b=d=e＞g＞c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標(biāo)分別表示被m、n兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類）．其中表述正確的是（ ）
A.曲線不重疊時(shí)，m與n不存在競爭
B.b越大，生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C.m、n將呈現(xiàn)“J”型增長
D.d＜b時(shí)，M與N種間競爭激烈

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同步練習(xí)冊答案