下面關(guān)于胚芽鞘彎向光源的原理敘述有錯誤的是（　�。�
A、感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B、向光彎曲的部位在尖端下面一段
C、向光一側(cè)生長素分布的多，生長慢
D、生長素在尖端產(chǎn)生并向下輸送
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題：
分析：胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端而不是其基部，A正確；
B、胚芽鞘尖端合成的向下運輸，促進基部生長，所以向光彎曲的部位在尖端下面一段，B正確；
C、由于生長素在單側(cè)光照射下向背光一側(cè)橫向運輸，導(dǎo)致向光一側(cè)分布的少，生長慢，C錯誤；
D、生長素在尖端產(chǎn)生，并通過極性運輸向下輸送，D正確．
故選：C．
點評：本題考查生長素的運輸和生理作用及其作用特性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，都含有氮元素的是（　�。�
A、膽固醇和淀粉
B、酶和油脂
C、核糖核酸和糖元
D、核糖核酸和抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體第三道防線的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的淋巴細胞，其中能產(chǎn)生抗體的細胞是（　�。�
A、吞噬細胞B、T細胞
C、漿細胞D、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但是存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示．若等位基因都具有顯隱性關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A、Y染色體Ⅱ片段上顯性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，男性患病率可能等于女性患病率
C、Ⅲ片段上基因轉(zhuǎn)移到X染色體上是染色體增加
D、Y染色體Ⅱ片段上的基因若轉(zhuǎn)移到X染色體上的原因可能是染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識，判斷下列說法正確的是（　�。�

注：為不透光的錫箔帽和錫箔套．
A、圖中彎曲生長的是①③⑤
B、若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進行對照
C、若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進行對照
D、若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進行對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖判斷以下說法錯誤的是（　�。�
A、下丘腦還可分泌促生長激素釋放激素，調(diào)節(jié)垂體分泌生長激素
B、垂體可分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素
C、甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)
D、血液中含有較高的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

誘變育種一般不使用下列哪一項作為誘變因素（　�。�
A、X射線B、硫酸二乙酯
C、亞硝酸D、青霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

溫特實驗證明了（　�。�
A、生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
B、造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)
C、生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D、胚芽鞘會彎向光源生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體的體溫調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦
B、當(dāng)受到炎熱刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加
C、激素c可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，使產(chǎn)熱量增加
D、人體的體溫調(diào)節(jié)同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案