如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.動(dòng)物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,結(jié)構(gòu)③主要是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”
D.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)用葡萄插條應(yīng)盡量少帶些幼葉或幼芽 | |
B. | 促進(jìn)葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度相同 | |
C. | 各組生根數(shù)量應(yīng)取該組葡萄生根數(shù)量的平均值 | |
D. | 各組葡萄枝條在NAA溶液中浸泡時(shí)間應(yīng)相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜂毒素可能通過(guò)延長(zhǎng)癌細(xì)胞的細(xì)胞分裂間期來(lái)抑制其增殖 | |
B. | 控制蜂毒素合成的直接模板的基本單位是脫氧核苷酸 | |
C. | 工蜂是由蜂王的卵細(xì)胞發(fā)育而成的單倍體 | |
D. | 核DNA含量為4C的癌細(xì)胞一定處于有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
浮游植物 | A魚(yú) | B魚(yú) | ||||
固定太陽(yáng)能的總量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
3250 | 1500 | 1250 | 900 | 500 | 400 | 300 |
A. | 37.5% | B. | 62.5% | C. | 70% | D. | 87.5% |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下面概念圖的分析正確的是( )
A.①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP
B.圖中只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子只有通過(guò)①所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程①和②有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些糖類(lèi)物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng):①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類(lèi);②五碳糖;③存在于植物細(xì)胞中而不存在于動(dòng)物細(xì)胞中的糖類(lèi)( )
A.乳糖、核糖、纖維素 B.麥芽糖、果糖、淀粉
C.麥芽糖、核糖、淀粉 D.葡萄糖、脫氧核糖、糖原
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省佳木斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,以下說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)胞和病毒是生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次
B.動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的
C.一個(gè)大腸桿菌是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次
D.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于群落層次
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南許昌高中襄城高中長(zhǎng)葛一中高一上第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)原核細(xì)胞的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.沒(méi)有核膜,遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域稱(chēng)為擬核
B.DNA為裸露的分子
C.藍(lán)藻有細(xì)胞壁,但其化學(xué)成分與植物細(xì)胞壁不同
D.藍(lán)藻是自養(yǎng)生物,因?yàn)槠淙~綠體可進(jìn)行光合作用
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