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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理不包括
A.酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色反應(yīng)
B.以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
C.NaOH的擴(kuò)散深度表示細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸速率
D.NaOH的擴(kuò)散體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量的鳥(niǎo)籠捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如下圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析不正確的是
A.在10年內(nèi)大山雀的種群數(shù)量第4年種群數(shù)量最大
B.2~6年內(nèi)種群的年齡組成為衰退型
C.種群數(shù)量下降是從第4年后開(kāi)始
D.第8年種群數(shù)量達(dá)到最低,此后保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.圖示結(jié)構(gòu)中所有成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中可能組成三條食物鏈
C.“鳥(niǎo)”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者
D.蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由b個(gè)氨基酸形成的a條肽鏈構(gòu)成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是
A.b-a
B.b-2a
C.2a+b
D.a(chǎn)+b
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條肽鏈共有肽鍵109個(gè),則它含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是
A.110和110 B.109和109 C.9和9 D.1和1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為獲得高效降低膽固醇的乳酸菌,科研人員作了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取適量發(fā)酵酸肉,剪碎并研磨,磨碎后加入________制成1:10稀釋液,再梯度稀釋到10-6的稀釋液,涂布于添加了CaCO3的乳酸細(xì)菌培養(yǎng)基(MRS培養(yǎng)基)平板上,在________條件下恒溫靜置培養(yǎng)48小時(shí)。挑取具有________的菌落,用________法接種在MRS培養(yǎng)基上純化?赏ㄟ^(guò)觀察菌落的________判斷是否達(dá)到了純化。
(2)純化后的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后離心測(cè)定________中膽固醇的含量,以________作為對(duì)照,測(cè)定菌株降膽固醇的能力,篩選出目的菌株。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用甲羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,與乙母羊的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組成一個(gè)細(xì)胞,培育成功了“多利”羊,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.高度特化細(xì)胞的細(xì)胞核有全能性
B.這個(gè)乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種所需要的全套遺傳物質(zhì)
C.“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同
D.“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同
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