用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察出現(xiàn)質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞,不能看到染色體的原因是( )

A.沒(méi)有用龍膽紫染色 B.無(wú)染色體形成

C.試劑破壞了染色體結(jié)構(gòu) D.顯微鏡倍率不夠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黃色圓粒和綠色圓粒豌豆雜交,其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示,據(jù)圖可知,不同于親本表現(xiàn)型個(gè)體占的比例為( )

A.1/2 B.1/4 C.1/9 D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是( )

A.若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為f,則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f

C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h的狀態(tài)下

D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度應(yīng)該大于h

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸的興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)

C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的

D.興奮在突觸處只能單向傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( )

A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,能通過(guò)胞吞的形式進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程;圖2是某二倍體植株一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。

Ⅰ.請(qǐng)據(jù)圖1回答下列問(wèn)題

(1)與①相比,②的表面積與體積的比值 ,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力 。

(2)若圖1所示細(xì)胞④發(fā)生癌變,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的 減少所致;若要鑒定⑩的主要成分,需用到 試劑。

(3)一般來(lái)說(shuō),⑤與⑥的基因型 (相同或不同)。

(4)c過(guò)程表示 ,⑤與⑥的蛋白質(zhì)的種類(lèi) (相同或不同)。

(5)若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?u> 。

Ⅱ.請(qǐng)據(jù)圖2回答下列問(wèn)題:

(1)該圖是 時(shí)期。

(2)該植株的體細(xì)胞含有 對(duì)同源染色體,______個(gè)染色體組。

(3)該圖細(xì)胞中A、a的出現(xiàn)最可能是發(fā)生了

(4)寫(xiě)出圖2示細(xì)胞在無(wú)氧條件下細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

灰兔和白兔雜交,F1全是灰兔,F1雌雄個(gè)體相互交配,F2有灰兔、黑兔和白兔,比例9:3:4,則( )

A.家兔的毛色受一對(duì)等位基因控制

B.F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/16

C.F2灰兔基因有4種,能產(chǎn)生4種比例相等的配子

D.F2中黑兔和白兔交配,后代出現(xiàn)白兔的幾率是1/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種生理現(xiàn)象中,沒(méi)有直接涉及到細(xì)胞間信息交流的是( )

A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合

B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C.吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌

D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽六安一中高二上第二階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是

A.④代表的物質(zhì)中儲(chǔ)存著遺傳信息

B.不同生物的DNA分子中④的種類(lèi)無(wú)特異性

C.轉(zhuǎn)錄時(shí)該片段的兩條鏈都可作為模板鏈

D.DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案