A. | ①②③ | B. | ③④⑥ | C. | ⑤⑦ | D. | ③⑥ |
科目:高中生物 來源:2015-2016浙江嘉興第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是
A.甲圖為有絲分裂后期,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
B.乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖細胞不是同一種生物
C.丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
D.乙圖中含有4個染色單體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏育才中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于激素的闡述,錯誤的是( )
A.只運輸給相應的靶器官、靶細胞
B.通過體液運輸
C.激素是信息分子
D.具有微量、高效的作用特點
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在,如碳酸鈣構成骨骼、牙齒 | |
B. | 鎂是葉綠素的組成成分之一,植物體缺鎂會影響光合作用 | |
C. | 當鐵缺乏時,血紅蛋白就不能合成,從而發(fā)生缺鐵性貧血 | |
D. | 碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾根用果蠅作為實驗材料,提出了“基因”概念 | |
B. | 薩頓利用假說一演繹法 | |
C. | 遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上,構成的堿基相同 | |
D. | 遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,構成的堿基有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物 | |
B. | 常用的運載體質粒主要存在于微生物中,有些真核生物細胞中也含有 | |
C. | 將人干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌中獲得的菌株能產生人的干擾素 | |
D. | 運載體上的抗性基因有利于促進目的基因的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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