血糖的平衡對于保證機(jī)體各組織器官的能量供應(yīng)具有重要意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:
(1)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在劇烈運(yùn)動(dòng)后,I/G將變 (填“大”或“小”)。
(2)將胰島B細(xì)胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測,高糖組和低糖組釋放的胰島素的量有明顯差異。此結(jié)果說明 。
(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中的葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖:
①30 min后,血糖濃度恢復(fù)正常的原因主要是 。
②據(jù)圖分析比較并說明,口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者的血糖濃度 及胰島素分泌量 。
③上述事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的效率 (填“較高”或“較低”),請從激素調(diào)節(jié)的原理推測造成該結(jié)果最可能的原因是 。
(1)小 (1分)
(2)胰島B細(xì)胞能直接感受血糖含量的變化,并調(diào)節(jié)胰島素的分泌(2分)
(3)①胰島素分泌增多,促使葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解及合成糖原等(2分)
②基本一致(1分) 肥胖者胰島素的分泌量明顯高于非肥胖者(1分)
③低(1分) 肥胖者的胰島素與受體的結(jié)合能力弱(肥胖者的胰島素靶細(xì)胞表面受體對胰島素的敏感度較低、肥胖者的胰島素靶細(xì)胞表面受體較少等)(2分,答案合理即可)
【解析】(1)劇烈運(yùn)動(dòng)后消耗了大量的葡萄糖,從而使血糖含量降低,則需要胰島A細(xì)胞分泌更多的胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化使得血糖含量升高。
(2)高糖組和低糖組釋放的胰島素的量有明顯差異,說明了胰島B細(xì)胞能直接感受血糖含量的變化,并能調(diào)節(jié)胰島素的分泌,另外血糖含量變化還可以刺激下丘腦的某些神經(jīng),作用于胰島B細(xì)胞。
(3)①一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,胰島B細(xì)胞感受到血糖含量增高,胰島素分泌增多,促使葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解,合成糖原及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等。
②由圖可知肥胖者與非肥胖者的血糖濃度基本一致,而肥胖者胰島素的分泌量明顯高于非肥胖者。
③這說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的效率較低,原因可能是肥胖者的胰島素與受體的結(jié)合能力弱,所以需要分泌較多的胰島素來調(diào)節(jié)血糖的平衡。
考點(diǎn):本題綜合考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的,能運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省高三模擬適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷 題型:綜合題
血糖的平衡對于保證機(jī)體各組織器官的能量供應(yīng)具有重要意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:
(1)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在劇烈運(yùn)動(dòng)后,I/G將變 (填“大”或“小”)。
(2)將胰島B細(xì)胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測,高糖組和低糖組釋放的胰島素的量有明顯差異。此結(jié)果說明
。
(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中的葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖:
①30 min后,血糖濃度恢復(fù)正常的原因主要是 。
②據(jù)圖分析比較并說明,口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者的血糖濃度 及胰島素分泌量 。
③上述事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖平衡的效率 (填“較高”或“較低”),請從激素調(diào)節(jié)的原理推測造成該結(jié)果最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)血糖的平衡對于保證機(jī)體的各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:
(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接感受 含量的變化而發(fā)揮作用外,還可受________的刺激,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。
(2)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。當(dāng)饑餓或長時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí),I/G變______(大或小),維持血糖水平。
(3)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證:胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。
請指出上述方案中的兩處錯(cuò)誤:
①___________________________________________。
②___________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測生物試 題型:綜合題
血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能夠調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:
(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接感受 含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用外,還可受 發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。
(2)當(dāng)機(jī)體處于不同的功能狀態(tài)時(shí),血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同。在攝食后,I/G變 (大或小),這是由于 所致;當(dāng)饑餓或長時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí),I/G變 (大或小),有利于促進(jìn) ,維持血糖水平。若將胰高血糖素注射到體內(nèi),血糖濃度將 ,原因是 。
(3)將胰島B細(xì)胞分別接種于含5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和1 6.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測,高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明 。
(4)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證:胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測定培養(yǎng)液胰島素的含量。
請指出上述方案的錯(cuò)誤:
① ② ,
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(5分)血糖的平衡對于保證機(jī)體的各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,機(jī)體內(nèi)有多種激素能調(diào)節(jié)血糖的含量,但以胰島素和胰高血糖素的作用為主。請回答:
(1)胰島細(xì)胞分泌激素,除了直接感受血糖含量的變化而發(fā)揮作用外,還可受________發(fā)出的神經(jīng)控制,間接發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。
(2)若將胰高血糖素注射到體內(nèi),尿液中尿素的量將_____________。
(3)將胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測,高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明________________
________________________________________。
(4)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證:胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素。實(shí)驗(yàn)方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液;
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量。
請指出上述方案中的兩處錯(cuò)誤:
①___________________________________________
②___________________________________________
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