【題目】正常人體內(nèi)的抗體、激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性.它們都是
A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在發(fā)揮作用后還能保持活性 D.與特定分子結(jié)合后起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答:(已知:AAG—賴(lài)氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(1)物質(zhì)②為_(kāi)__________________,b過(guò)程為_(kāi)__________,c過(guò)程是______________。
(2)圖中③是___ ____;⑤攜帶的氨基酸是____________。
(3)該DNA片段中堿基數(shù)目為_(kāi)_______個(gè),該DNA復(fù)制一次消耗_______個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸。
(4)以下生物能獨(dú)立完成abc三個(gè)過(guò)程的是( )(多選)
A.肌肉細(xì)胞 B.煙草花葉病毒 C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.噬菌體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞 ②作為染色體的組成成分
③攜帶氨基酸到核糖體 ④攜帶O2到達(dá)人體各組織細(xì)胞
⑤與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 ⑥降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
A. ①②③④ B. ①④⑤⑥
C. ②③⑥ D. ①④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,位于X染色體上,灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,位于常染色體上.兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配得到以下類(lèi)型和數(shù)量的子代.
灰身紅眼 | 灰身白眼 | 黑身紅眼 | 黑身白眼 | |
雄蠅 | 152 | 148 | 48 | 52 |
雌蠅 | 297 | 0 | 101 | 0 |
①兩只灰身紅眼親本的基因型為 .
②讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為 .
③在子代中,純合灰身紅眼雌蠅占全部子代的比例為 ,雜合灰身紅眼雌蠅占全部子代的比例為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于遺傳平衡的某進(jìn)行有性生殖的甲、乙兩個(gè)種群(屬于同一物種,且每胎只生一個(gè)幼崽)內(nèi),雌性個(gè)體中基因型為DD、Dd的均表現(xiàn)為長(zhǎng)尾,而dd的表現(xiàn)為短尾,而雄性個(gè)體中基因型為DD的表現(xiàn)為長(zhǎng)尾,Dd和dd的均表現(xiàn)為短尾.從乙種群中選出一只雄性長(zhǎng)尾a和從甲種群隨機(jī)選出一只雌性長(zhǎng)尾b,下列敘述正確的是( )
A.如兩種群的d基因頻率分別為40%、60%,則兩種群混在一起,d基因的頻率為50%
B.如甲種群內(nèi)dd個(gè)體占25%,讓a與b交配,生雄性長(zhǎng)尾個(gè)體的概率為
C.甲種群與乙種群之間若存在地理隔離,就存在生殖隔離
D.該生物能發(fā)生的可遺傳變異有突變和基因重組,這些變異決定了該生物的進(jìn)化方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、作用范圍廣
B.體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)都涉及細(xì)胞信息分子的作用
C.體液調(diào)節(jié)涉及體液的運(yùn)輸,神經(jīng)調(diào)節(jié)不涉及體液的運(yùn)輸
D.人體內(nèi)CO2濃度增大促使呼吸加強(qiáng)的過(guò)程包含體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)仔細(xì)閱圖后回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是 ,母本是 .
(2)操作①叫做 ,操作②叫做 ;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過(guò)程中應(yīng)注意,時(shí)間上 ,操作過(guò)程中 ,操作后 .
(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開(kāi)的花為 色.
(4)若P皆為純合子,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2的性狀中,紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2的遺傳因子組成有 ,且比值為 .F1自交F2中同時(shí)出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱(chēng)為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)圖一表示某哺乳類(lèi)動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比;圖二為該動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖一中BC段和DE段形成的原因分別是____________________________________。
(2)圖二中具有同源染色體的是_______細(xì)胞;圖二中________細(xì)胞處于圖一中的CD段。
(3)丁細(xì)胞的名稱(chēng)為_(kāi)_______;若②的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因,不考慮基因突變情況下,其原因可能是發(fā)生了_________________________________________________________________。
(4)甲、戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成依次是________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問(wèn)題:
(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過(guò)程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ,并且可以通過(guò)復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用.
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可利用DNA連接酶連接被限制酶切開(kāi)的 鍵.
(3)組成基因表達(dá)載體的單體是 .基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過(guò) (填過(guò)程)合成mRNA.
(4)用兩種限制酶XbaI和SacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段.若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用下圖中的何種Ti質(zhì)粒?
(5)將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要應(yīng)用 技術(shù),該技術(shù)的理論依據(jù)是 .
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