【題目】下圖中的4個家系,黑色是遺傳病患者,白色為正常或者攜帶者,下列有關(guān)敘述正確的是

A可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

D家系丁中這對夫婦若再生一個正常女孩的幾率是0

【答案】B

【解析】

試題分析:甲圖的遺傳方式是常染色體隱性遺傳;乙圖的遺傳方式可能是伴X染色體隱性遺傳或常染色體隱性遺傳,前者概率大;丙圖的遺傳方式可能為伴X染色體顯性遺傳、常染色體顯性遺傳和常染色體隱性遺傳;丁圖的遺傳方式為常染色體顯性遺傳。A白化病是常染色體隱性遺傳,可能是該病遺傳的家系為甲、乙和丙,A錯誤;B紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳,可能的家系為乙,故肯定不可能的是甲、丙、丁,B正確;C 家系乙若為伴X染色體隱性遺傳,則患病的男孩的父親要不患病,要不正常,不可能是攜帶者;家系乙若為常染色體隱性遺傳,則患病男孩的父母都是攜帶者,C錯誤;D 家系丁中這對夫婦若再生一個正常女孩的幾率是1/4,D錯誤。

序號

圖譜

遺傳方式

判斷依據(jù)

常隱

父母無病,女兒有病,一定是常隱

常顯

父母有病,女兒無病,一定是常顯

常隱或X

父母無病,兒子有病,一定是隱性

常顯或X

父母有病,兒子無病,一定是顯性

最可能是X也可能是常隱、常顯、X

父親有病,女兒全有病,最可能是X

X可能是常隱、常顯、X

母親有病,兒子無病,非X

最可能在Y也可能是常顯、常隱、X

父親有病,兒子全有病,最可能在Y

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是

①目的基因與運載體結(jié)合;②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③目的基因的檢測與鑒定;④提取目的基因.

A.②④①③ B.④①②③

C.③②④① D.③④①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答下列問題:

1神經(jīng)細(xì)胞受到有效刺激后產(chǎn)生興奮,此時神經(jīng)纖維膜 內(nèi)電流方向與興奮傳到方向一致,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間通過 形式傳遞。

2神經(jīng)中樞內(nèi),由多巴胺能神經(jīng)元參與形成的突觸,以多巴胺為遞質(zhì),對脊髓前角運動神經(jīng)元起抑制作用;由膽堿能神經(jīng)元參與形成的突觸,以乙酰膽堿為遞質(zhì),對脊髓前角運動神經(jīng)元起興奮作用。研究認(rèn)為,帕金森病患者運動神經(jīng)中樞中的多巴胺能神經(jīng)元損傷引起多巴胺含量 ,而乙酰膽堿對脊髓前角運動神經(jīng)元持續(xù)性起 作用,導(dǎo)致患者肌張力增高。

3研究人員認(rèn)為帕金森病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān),患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體可能導(dǎo)致帕金森病加重。為此研究人員進(jìn)行了如下動物實驗,結(jié)果見下表:

注:1、MPTP是一種神經(jīng)毒素,能夠破壞多巴胺能神經(jīng)元細(xì)胞導(dǎo)致實驗小鼠出現(xiàn)類似帕金森病的癥狀。2、+表示出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng),“—”表示無抗原抗體反應(yīng)。

正常小鼠注射MPTP后,免疫系統(tǒng)的 分泌產(chǎn)生了抗MPTP的抗體。實驗顯示,該抗體能夠與小鼠的 發(fā)生抗原抗體反應(yīng)。

實驗結(jié)果表明,注射MPTP的正常小鼠多巴胺能神經(jīng)元表面蛋白 發(fā)生不發(fā)生改變;帕金森病小鼠的抗體 不會導(dǎo)致帕金森病加重。

4綜上分析,帕金森病與神經(jīng)調(diào)節(jié)及 異常有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①﹣⑤用某種方法在相差顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時期的圖象.相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中細(xì)胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④

B.圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍

C.圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組

D.圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述,正確的是

A.絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B.酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分

C.只要有某種酶的基因,細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶

D細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因,不一定有它的等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中I、 II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A基因abC均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

BI、 II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C一個細(xì)胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要是由于間期時間相對較長

D在減數(shù)分裂的四分體時期,b、c之間可發(fā)生交叉呼喚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定某大腸桿菌含14NDNA的相對分子質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15NDNA,相對分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將含15NDNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代的DNA的相對分子質(zhì)量平均為( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于維生素的敘述,正確的是(
A.缺乏維生素C易得骨質(zhì)疏松癥
B.缺乏維生素A易患夜盲癥
C.人體不能合成維生素D
D.維生素B易溶解于脂類中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中,錯誤的是( )。

A.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同

B.制作果酒和果醋時都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒

C.變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌種群

D.果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件

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