生物體中含有C、H、O、N、P、S等元素在無機自然界中均能找到,這說明生物界和非生物界具有
A. 多樣性 B. 分割性 C. 統(tǒng)一性 D. 差異性
科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核,其新陳代謝減弱,運動停止;重新植入細胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是( )
A.細胞代謝的主要場所
B.遺傳物質的儲存和復制場所
C.細胞遺傳特性的控制中心
D.細胞生命活動的控制中心
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A取細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
B取細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C取細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D取細胞→水解→沖洗涂片→制作涂片→染色→觀察
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述,正確的是
A. 染色時先用甲基綠,后用吡羅紅
B. 使用鹽酸的主要目的是殺死細胞
C. 沖洗涂片時的速度要迅速
D. 觀察時要在低倍鏡下找到清晰的圖像后再換高倍鏡
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 蛋白質結構的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和空間結構有關
B. 某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質為蛋白質
C. 不同蛋白質分子中組成肽鍵的化學元素無差異性
D. 蛋白質空間結構改變不影響其功能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北邢臺市高一上第二次月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草原上一群蒙古馬和多個羊群可構成的生命系統(tǒng)層次是
A.個體
B.種群
C.群落
D.不屬于任何生命系統(tǒng)層次
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種物質跨膜運輸示意圖,它代表的運輸方式是
A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 滲透作用 D. 主動運輸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿,然后加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說明發(fā)芽的小麥種子中含有
A. 還原糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣西桂林十八中高二文上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,分解者將動、植物遺體和動物的排泄物分解成無機物,使物質得以循環(huán)再利用。下列生物中,屬于分解者的是( )
A.藍藻
B.腐生真菌
C.寄生蟲
D.綠色植物
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