如圖所示細胞有絲分裂一個細胞周期所用時間．下列說法正確的是（　�。�
①甲→乙的過程表示分裂間期
②乙→甲的過程表示分裂期
③一個細胞周期是指甲→甲的全過程
④一個細胞周期是指乙→乙的全過程．
A、①②③B、①②④C、③D、④
考點：細胞周期的概念
專題：
分析：本題是對細胞周期概念的考查，細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成時為止，稱為一個細胞周期，細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時間長，由細胞周期概念可知，細胞周期具有方向性，屬于矢量．
解答： 解：分析題圖可知，乙→甲，是分裂間期，甲→乙是分裂期，一個細胞周期可以表示為乙→甲（分裂期）+甲→乙（分裂期），即由乙→乙．
故選：D．
點評：本題的知識點是細胞周期的概念，對細胞周期概念的理解是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細胞免疫之間，既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)，下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述錯誤的是（　�。�
A、在細胞免疫的效應(yīng)階段，往往需要抗體來消滅由靶細胞中釋放的抗原
B、體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體
C、病毒感染時，在細胞免疫前，往往先通過體液免疫的作用，來阻止病毒通過血液循環(huán)而散播
D、在體液免疫的感應(yīng)階段，往往需要借助T細胞的呈遞與識別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白．（提示：甲狀腺激素的化學本質(zhì)是一種含碘的氨基酸衍生物，消化道內(nèi)沒有消化它們的相應(yīng)的酶．）請回答下列問題．
（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有
 
功能．體現(xiàn)了生命活動調(diào)節(jié)的特點：
 

（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是
 
、
 

如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物，則物質(zhì)丙的分泌量
 
，原因是
 
．
（3）在甲狀腺激素水平控制系統(tǒng)中，甲狀腺細胞能接收物質(zhì)
 
（物質(zhì)甲、乙、丙）的信息傳遞，垂體和下丘腦都能夠接收甲狀腺細胞釋放的物質(zhì)丙，接收激素的物質(zhì)是細胞膜表面的受體蛋白，下丘腦神經(jīng)細胞表面的受體需要
 
種，垂體細胞表面的受體蛋白需要
 
種．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

發(fā)布的《蘇丹紅危險性報告評估》，提到蘇丹紅是一種人工色素（工業(yè)染料），它在人體內(nèi)代謝生成相應(yīng)的胺類．某校學生擬對蘇丹紅IV號的致癌作用進行探究實驗．有兩組同學草擬了各自的實驗方案．如下：
第一組實驗方案：
I、實驗材料和用具：大鼠若干只，普通飼料，三種不同劑量的蘇丹紅IV號溶液A、B、C（分別為低、中、高濃度），其他所需條件均滿足．
II、實驗?zāi)康模禾骄刻K丹紅IV號能否誘導(dǎo)大鼠肝癌的發(fā)生．
III、方法步驟：
（1）選身體健康、發(fā)育正常、體重相同的大鼠若干，隨機均分為甲、乙、丙、丁四組，分別飼養(yǎng)．（2）四組大鼠每天飼喂等量普通飼料，甲、乙、丙三組飼料中分別添加蘇丹紅IV號溶液A、溶液B、溶液C．（3）在適宜相同條件下飼養(yǎng)兩年．（4）兩年后，檢查大鼠的健康狀況，統(tǒng)計各組大鼠肝癌的發(fā)生率．
IV、請你寫出該組同學可能的實驗結(jié)果并分析結(jié)論：（至少寫出三種情況）
①
 

②
 

③
 

第二組同學只有想法和思路，還沒有形成具體的實驗方案，請你幫助完成：
實驗思路：以小鼠離體細胞為實驗材料，用“動物細胞培養(yǎng)技術(shù)”對其致癌性進行檢測．
如果按照你的設(shè)計思路，應(yīng)該以
 
作為鑒別蘇丹紅IV號是否引起動物細胞癌變的依據(jù)．為此，你要進行的具體操作是：
第一步：剪取一定量的小鼠肝臟活體組織細胞，進行動物細胞培養(yǎng)，形成細胞群．
第二步：
 

第三步：
 

第四步：
 
，記錄形態(tài)變異的細胞數(shù)目．
假如結(jié)果統(tǒng)計如下表：
培養(yǎng)瓶編號 1 2 3 4 5 6
添加劑中蘇丹紅IV號
濃度（mg/L）		 0 10 50 100 300 900
變異細胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106
得出結(jié)論：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人造腎透析過程圖解示意圖如下，下列哪個圖正確圖示了該過程？（　�。�
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對圖示的生物學實驗的敘述正確的是（　　）
A、圖甲是用低倍顯微鏡觀察某視野中的圖象，如要看清洋蔥根尖處于分裂期的細胞，應(yīng)將裝片適當向左移動
B、圖乙是某同學在2m×2m樣方范圍內(nèi)進行的雙子葉草本植物苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體，則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25株/m2
C、圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，實際上圖中所標注的葉綠體位于右下角，細胞質(zhì)按逆時針方向流動
D、圖丁表示用高倍顯微鏡觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細胞，可見其液泡的顏色逐漸變淺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學實驗的敘述正確的是（　�。�
A、在研磨菠菜葉片時若不加入碳酸鈣，則經(jīng)紙層析后只能獲得兩條色素帶
B、薩克斯的半葉法實驗須先將葉片摘下置于暗處，以消耗掉葉片中原來的各種有機物
C、在丙氨酸溶液中加入雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng)
D、健那綠可以使活細胞中的線粒體染成藍綠色，有利于在高倍鏡下觀察生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是H+隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列對其分析錯誤的是（　�。�
A、H+經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖，首先H+與C3結(jié)合，該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)
B、H+經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中，此過程需要氧氣參與
C、H+經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進行
D、②→①產(chǎn)生的H+和①→②產(chǎn)生的H+全部來自于水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如果將某一正常細胞的細胞核除去，則這一去核細胞（　�。�
A、生長受到影響
B、繼續(xù)生長和分裂
C、變成腫瘤細胞
D、變成具有全能性的細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案