【題目】如圖為人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過程①發(fā)生了堿基對(duì)的(填“替換”或“增添”或“缺失”)而導(dǎo)致基因突變.
(2)圖中②③表示的過程分別稱為
(3)由圖可知,決定纈氨酸的密碼子為
(4)該病例表明,基因能通過控制的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
(5)圖中含有堿基A的核苷酸的名稱是

【答案】
(1)替換
(2)轉(zhuǎn)錄、翻譯
(3)GUA
(4)蛋白質(zhì)
(5)腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸
【解析】解:(1)①過程中發(fā)生了堿基對(duì)的替換,進(jìn)而基因突變.(2)由以上分析可知,圖中②表示轉(zhuǎn)錄過程,③表示翻譯過程.(3)密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,圖中決定纈氨酸的密碼子為GUA.(4)基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀.圖中病例表面,基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.(5)DNA中含有堿基A的核苷酸為腺嘌呤脫氧核苷酸;RNA中含有堿基A的核苷酸為腺嘌呤核糖核苷酸. 故答案為:(1)替換(2)轉(zhuǎn)錄、翻譯(3)GUA(4)蛋白質(zhì)(5)腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸
分析題圖:圖示表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,其中①表示DNA復(fù)制過程,該過程中發(fā)生了堿基對(duì)的替換,即基因突變;②表示轉(zhuǎn)錄過程;③表示翻譯過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)A,b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB,aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb;可采用的方法如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 , 其原理是此過程中會(huì)出現(xiàn) . 應(yīng)用此育種方式一般從才能開始選育AAbb個(gè)體.
(2)過程⑤常采用技術(shù)得到Ab個(gè)體.與過程“①②③”的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是
(3)過程⑦的育種方式是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫是機(jī)體的一種保護(hù)性生理功能,下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是

A吞噬細(xì)菌、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

B過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

C一種抗原常常刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體

D自身免疫病和艾滋病是由機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題:

侏儒癥是一種由基因引起的疾病,會(huì)導(dǎo)致短小的身材和骨骼不成比例的生長(zhǎng)。但也可能由于個(gè)體犮育過程中,垂體周圍組織有各種病變包括腫瘤等導(dǎo)致的。

A女士是一個(gè)先天性侏儒癥患者,未婚。據(jù)調(diào)査,其父親、母親均正常。A女士的哥哥和妹妹B以及他們的配偶均正常,配偶均不攜帶致病基因。兩家的子女中,只有A女士的哥哥家有一女兒C為該病的患者。

(1)從上述材料中可以看出,生物體的性狀是由_________________決定的。

(2)關(guān)于女兒C患病的原因可能性最低的是______

A.母親的卵原細(xì)胞發(fā)生基因突變

B.父親的精原細(xì)胞發(fā)生基因突變

C.C的垂體周圍組織產(chǎn)生病變

D.C的下丘腦某些細(xì)胞異常

(3)為保證A女士的哥哥家能夠生下一個(gè)健康的后代,你認(rèn)為他們夫婦是否需要遺傳咨詢___________,原因是______________________。

(4)下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)?刂圃撔誀畹幕蛴肁和a表示。

①Ⅱ-2、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型相同的概率為______________。

②近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定Ⅱ一1、Ⅲ一 1和Ⅲ一4是純合子,圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率是______________,該夫婦為了避免生出患病孩子,他們做了產(chǎn)前診斷,就該病而言最佳的檢測(cè)手段是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述中錯(cuò)誤的是

A生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

B各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同

C細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作

D不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中a、b、c都屬于細(xì)胞外液,請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫其名稱:

a.;b.;c..
(2)用箭頭表示出a、b、c三者之間的關(guān)系(用字母即可)
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換.因此,只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng).目前普遍認(rèn)為,調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)長(zhǎng)時(shí)間行走后,腳底會(huì)磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黃色液體主要是
(5)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第階段.
(6)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,血漿、組織液成分上的主要區(qū)別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B. 構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C. 通常,綠光被葉綠體色素吸收的比例最大

D. 秋天樹葉變黃主要是由于葉綠素被分解造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究“不同濃度蔗糖溶液對(duì)葉表皮細(xì)胞形態(tài)的影響”,得到如圖所示結(jié)果。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)主要原理是成熟的植物細(xì)胞能夠發(fā)生滲透作用

B. 實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、蓋玻片、顯微鏡等儀器

C. 葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在蒸餾水中時(shí),細(xì)胞體積基本不變

D. 結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0.20. 25mmol/L之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖.請(qǐng)回答以下問題:

(1)如圖所示的生理過程為循環(huán).ATP為該循環(huán)中的三碳酸分子提供 , NADPH為該循環(huán)中的三碳酸分子提供
(2)淀粉合成的場(chǎng)所是 , 運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或葡萄糖,后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,然后與一起合成蔗糖,再運(yùn)出葉肉細(xì)胞.
(3)若將光照撤離,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量(填“下降”,“上升”或“不變”),此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
(4)在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后,光合產(chǎn)物中含18O的除糖類外,還有

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