【題目】下列哪類生物正常的生活細(xì)胞內(nèi)沒有染色體（　�。�

A. 黑藻 B. 傘藻 C. 藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌） D. 紅藻（如：紫菜）

【答案】C

【解析】黑藻是真核生物，細(xì)胞中有染色體，A正確；傘藻是真核生物，細(xì)胞中有染色體，B正確；藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）是原核生物，細(xì)胞中沒有染色體，C錯(cuò)誤；紅藻（如：紫菜）屬于真核生物，細(xì)胞中有染色體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量．4天后，分別注射：①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．則A、B，C表示分別注射的是（　�。�

A. ②③① B. ③②①

C. ②①③ D. ③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是（ ）

A. 1665年英國(guó)的胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞

B. 1838年德國(guó)的施萊登提出“所有的植物都是由細(xì)胞組成，細(xì)胞是植物各種功能的基礎(chǔ)”

C. 1839年德國(guó)的施萬提出“所有的動(dòng)物也是由細(xì)胞組成的”

D. 德國(guó)的魏爾肖提出“所有的細(xì)胞都必定來自已存在的活細(xì)胞”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是（ ）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細(xì)胞壁 ⑥擬核

A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同

B. 核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器

C. 線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用

D. 細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，R型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)尚未大量繁殖
B.圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來
C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒有放射性
D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列淋巴細(xì)胞中，在體液免疫中起主要作用的是

A. B細(xì)胞 B. T細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞 D. 造血干細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 培養(yǎng)酵母菌不需要去除培養(yǎng)液中的溶解氧

B. 早期培養(yǎng)和后期培養(yǎng)均需要取樣

C. 將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)

D. 在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾種哺乳動(dòng)物的起源情況，據(jù)圖回答問題。

(1)圖示表明，現(xiàn)存的各類哺乳動(dòng)物具有共同的__________。

(2)原始的哺乳動(dòng)物(A)能進(jìn)化成各種不同的哺乳動(dòng)物，從內(nèi)在原因看是由于____________________，從外部原因看是因?yàn)?/span>________________。

(3)本圖示可以很好地體現(xiàn)生物的__________性和__________性。

(4)如果改變圖中動(dòng)物的生活環(huán)境，具有________________的動(dòng)物能在新的環(huán)境中生存下來，而__________________的動(dòng)物則被淘汰。

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同步練習(xí)冊(cè)答案