真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是


  1. A.
    胰島細(xì)胞
  2. B.
    造血細(xì)胞
  3. C.
    效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)
  4. D.
    口腔上皮細(xì)胞
D
試題分析:根據(jù)題意,細(xì)胞核孔數(shù)目多新陳代謝旺盛,A項胰島細(xì)胞分為胰島α細(xì)胞和胰島β細(xì)胞,分別分泌胰高血糖素和胰島素,代謝水平較高;B項造血干細(xì)胞可分化為多種細(xì)胞,代謝水平較高;C項漿細(xì)胞分泌抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),故代謝水平較高;D項口腔上皮細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,通常不具備細(xì)胞周期,分泌活動也不劇烈,代謝水平不高,所以口腔上皮細(xì)胞核孔數(shù)目最少。
考點:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(山東卷) 真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的

A. 胰島細(xì)胞                          B. 造血T細(xì)胞

C. 效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)                    D. 口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

5.下列選項中,不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是

A.真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)

B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率

C.草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進(jìn)行

D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目:高中生物 來源:2013屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中高三第二次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列選項中,不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是

A.真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)
B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率
C.小草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進(jìn)行
D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是

A.真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)

B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率

C.小草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進(jìn)行

D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是  (    )

A.胰島細(xì)胞             B.造血干細(xì)胞

C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)   D.口腔上皮細(xì)胞

 

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