A. | ATP的生成 | B. | 水的生成 | C. | 呼吸酶的合成 | D. | CO2的生成 |
分析 根據(jù)題意分析可知:細胞進行呼吸時,ATP的合成可發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中;蛋白質(zhì)的合成只能發(fā)生在核糖體中;細胞有氧呼吸時在線粒體中產(chǎn)生CO2,無氧呼吸時,在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生CO2.
解答 解:A、ATP產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,而細胞質(zhì)基質(zhì)不屬于細胞器,A錯誤;
B、水的生成場所是細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和葉綠體等,而細胞核不屬于細胞器,B錯誤;
C、呼吸酶屬于蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)合成場所是核糖體,C正確;
D、在無氧呼吸過程中,CO2的生成發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,有一定的綜合性,難度中等,是學(xué)生能力提升的較好選擇.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非等位基因都位于非同源染色體上 | |
B. | 位于性染色體上的基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律 | |
C. | 位于X或Y染色體上的基因,都與性別決定有關(guān) | |
D. | 男性患病機會多于女性的隱性遺傳病,致病基因很可能在X染色體上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞呼吸的敘述正確的( )
A、葉肉細胞產(chǎn)生的葡萄糖可以進入線粒體進行細胞呼吸
B、細胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體
C、細胞溶膠產(chǎn)生的[H]需氧呼吸不會堆積,而厭氧呼吸會出現(xiàn)堆積現(xiàn)象
D、需氧呼吸、厭氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長的原核生物,該菌中有一種結(jié)合蛋白質(zhì)稱為菌紫質(zhì),菌紫質(zhì)能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能.下列敘述正確的是 ( )
A、嗜鹽菌不存在線粒體,加入呼吸抑制劑不影響菌紫質(zhì)的合成
B、嗜鹽菌的遺傳物質(zhì)是DNA
C、嗜鹽菌的能量轉(zhuǎn)化發(fā)生在類囊體膜上
D、嗜鹽菌的核膜為雙層膜,外膜上附著有很多核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,錯誤的是( )
A.正常細胞發(fā)生突變形成癌細胞,癌細胞也可以突變形成正常細胞
B.隨著細胞的生長,細胞表面積和體積的比值會有所減小
C.胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化,也有細胞的凋亡
D.細胞一旦發(fā)生衰老,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯即停止
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起人體產(chǎn)生渴感的感受器在下丘腦,中樞在大腦皮層 | |
B. | 緩沖溶液體系對維持滲透壓起作用 | |
C. | 細胞外液滲透壓降低引起垂體合成抗利尿激素 | |
D. | 激素間的拮抗作用對于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不利 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+ | B. | 氨基酸 | C. | 葉綠素 | D. | CO2 |
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