15.將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起,組成一個組合型病毒,用這個病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來的子代病毒為
A.TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA
B.HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA
C.TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA
D.HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.植物的光合作用受光強(qiáng)度、CO2濃度等環(huán)境因素的影響(如圖)。下列敘述錯誤的是
A.a點(diǎn)條件下NADPH的合成速率大于b點(diǎn)
B.b點(diǎn)條件下RUBP的再生速率小于c點(diǎn)
C.X一般大于大氣中CO2濃度
D.a點(diǎn)對應(yīng)的光強(qiáng)度一般大于全日照
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.研究人員從木耳菜中提取過氧化物酶(POD),分別與四種不同酚類物質(zhì)及H2O2進(jìn)行催化反應(yīng),結(jié)果如下圖所示。相關(guān)說法正確的是
A.圖1所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌宇愇镔|(zhì)的濃度對POD活性的影響
B.當(dāng)?shù)孜餄舛葹?.08mmol·L-1時,POD催化酚類2的反應(yīng)速率一定大于酚類3
C.由圖2可知,H2O2濃度過高會抑制POD的活性,降低濃度后POD活性就會恢復(fù)
D.H2O2對POD活性的影響與溫度和pH對POD活性的影響相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
3.已知小麥抗病對感病為顯性,無芒對有芒為顯性,兩對性狀獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株開花前,拔掉所有的有芒植株,并對剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為
A.1/8
B.3/8
C.1/16
D.3/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
10.某雙鏈DNA分子含有200個堿基,一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則該DNA分子
A.含有4個游離的磷酸基
B.連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C.四種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
D.堿基排列方式共有4100種
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科目:高中生物 來源: 題型:
20.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。
密碼表:甲硫氨酸AUG
脯氨酸CCA、CCC、CCU
蘇氨酸ACU、ACC、ACA
甘氨酸GGU、GGA、GGG
纈氨酸GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料,下列描述中,錯誤的是
A.這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.這條多肽鏈中有4個“一CO—NH一”的結(jié)構(gòu)
D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代,這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
27.下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列描述中正確的
①.圖中表示4條多肽鏈正在合成
②.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始
③.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
④.一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
44.人類白化病(a)對正常(A)為隱性,并指(B)對正常(b)為顯性,它們都屬于常染色體遺傳.右圖是基因型為AaBb的某人體內(nèi)一個細(xì)胞的分裂示意圖(圖中僅表示相關(guān)染色體的變化).
回答下列問題:
(1)在此分裂圖中正確標(biāo)出所有A(a)、B(b)基因。
(2)該細(xì)胞是___________細(xì)胞,分裂時期是__________,分裂完成時將生成________個子細(xì)胞,請寫出該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的有關(guān)基因組成________。(只考慮圖示染色體及基因的變化)
(3)此人與基因型為Aabb的某人結(jié)婚。子代可能出現(xiàn)的基因型有_______種;這對夫婦生一個患病孩子的概率為________。
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1、大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖
(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,階段Ⅰ中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿(跨)膜運(yùn)輸方式為__________。階段Ⅲ中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是__________。
(2)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為__________。
(3)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時,若突然停止CO2供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為__________、__________。大田種植大豆時,“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過__________提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。
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