下圖表示人體內(nèi)部分生理過程的調(diào)節(jié)過程。據(jù)圖回答下列問題：

(1) 人體受到寒冷刺激時，皮膚中的________興奮，通過有關(guān)神經(jīng)作用于下丘腦，其分泌的_______激素作用于甲，最終促進(jìn)乙分泌a激素，使細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱增加。

(2) 寒冷環(huán)境下，人體內(nèi)血糖消耗量也會增加，血糖濃度下降，下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳至胰島，會促進(jìn)其分泌_______作用于丙，促進(jìn)糖原分解，使血糖升高，此時丙表示________細(xì)胞。

(3) 某人一次飲用較多的清水，1 h內(nèi)尿量顯著增加，這是由于體內(nèi)______降低，下丘腦產(chǎn)生的________激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂過程中核DNA的數(shù)目變化，圖Ⅱ表示二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖Ⅰ中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在②⑤兩個時期

B. 圖Ⅰ中只有③⑦時期的染色體數(shù)始終與核DNA數(shù)相等

C. 圖Ⅱ中僅bc段細(xì)胞中沒有同源染色體

D. 圖Ⅱ中e的產(chǎn)生是受精作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員向腫瘤細(xì)胞中導(dǎo)入單純皰疹病毒胸苷激酶基因(HSV-TK)，可將某種無毒性前體藥物磷酸化，引起腫瘤細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化，最終誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞的“自殺”。相關(guān)分析錯誤的是

A. 該治療方法屬于基因治療，HSV-TK能遺傳給后代

B. 在將HSV-TK導(dǎo)入腫瘤細(xì)胞前，需要構(gòu)建基因表達(dá)載體

C. 腫瘤細(xì)胞因?qū)際SV-TK發(fā)生的“自殺”屬于細(xì)胞凋亡

D. 腫瘤細(xì)胞具有無限增殖和糖蛋白減少易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移等特征

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期第二次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國某自然保護(hù)區(qū)因地震導(dǎo)致山體滑坡的30年后，科研人員對山體滑坡區(qū)域的恢復(fù)群落和未受千擾的原始林群落不同植被類型的相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)査研究。

(1)調(diào)査發(fā)現(xiàn)，在兩個群落中都有同種馬尾松，但具體分布相差較大，一個區(qū)域內(nèi)的全部馬尾松可稱為一個__________�？蒲腥藛T通常以不同胸徑大小的馬尾松個體數(shù)代替其___________，來進(jìn)一步預(yù)測______的變化趨勢。

(2)生物量是指某一調(diào)查時刻單位面枳內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量�？蒲腥藛T在兩個群落中_______選取多個樣地，收獲全部植物，按照________分類后，測定生物量，結(jié)果如下圖所示。圖中代表原始林群落生物量的是_______________（選填“S1”或“S2”）。

(3)原始林群落植被的總生物量是恢復(fù)群落的______倍。這是由于山體滑坡后______穩(wěn)定性較低，群落在短時間內(nèi)難以演替到原狀。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期第二次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(表示為“+RNA”,與其互補(bǔ)配對的單股負(fù)鏈表示為“—RNA”）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中③過程發(fā)生的場所是EV71細(xì)胞的核糖體

B. 圖中催化①、②過程的物質(zhì)N是RNA復(fù)制酶

C. 圖中①②③過程堿基互補(bǔ)配對方式完全相同

D. 假定腸道病毒+RNA含有9000個堿基,則①②過程需要堿基G和U共9000個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

天然牧場的一小片區(qū)域被作為牧草留種區(qū)，為防止鳥啄食草籽，人們用網(wǎng)把留種區(qū)罩了起來。后來發(fā)現(xiàn)留種區(qū)的草幾乎被蟲吃光，其他區(qū)域卻安然無恙。此現(xiàn)象給我們的啟示是(　　)

A. 食草昆蟲具有超強(qiáng)的繁殖能力

B. 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性依賴于完整的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C. 草原鳥類的主要食物來源是昆蟲

D. 牧草的種類單一會導(dǎo)致害蟲的大爆發(fā)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不包括

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．信息傳遞 D．食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式．神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依是（ ）

A．①② B．②③ C．①③ D．②①

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省三區(qū)八校高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某生物（2N=4)的細(xì)胞分裂，敘述不正確的是

A. 甲為有絲分裂后期，含8條染色體 B. 乙為初級精母細(xì)胞，含4條染色體

C. 乙表示同源染色體分離，非同源染色體自由組合 D. 丙為減數(shù)第二次分裂中期，無同源染色體

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