（8分，每空1分）下圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)局部亞顯微結構模式閣。請據(jù)圖回答：

（1）分別刺激圖中1，2，3，4四處，能引起肌肉收縮的是__________，肌肉和支配它的  　　　  合稱為效應器。
（2）刺激3處時，興奮部位膜內(nèi)外電位為    　　　　　   。
（3）a神經(jīng)元與b神經(jīng)元相接觸的部位叫  　　　 。此處7所包含的化學遞質只能由［ ］      釋放，作用于［ ］         。
（4）結構6（細胞器）的生理意義是                             。在正常供氧條件下，6內(nèi)外CO2濃度差的特點是           　　　　            。


（8分，每空1分）
（1）1、2、3（缺一、錯一不給分）運動神經(jīng)末梢
（2）內(nèi)正外負
（3）突觸 8 突觸前膜 9 突觸后膜
（4）為神經(jīng)元的活動提供能量內(nèi)大于外

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年內(nèi)蒙古包頭三十三中高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分，每空1分）下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。回答問題：

（1）甲遺傳病的致病基因位于_____（填“X”“Y”或“�！保┤旧w上，乙遺傳病的致病基因位于______（填“X”“Y”或“�！保┤旧w上。
（2）III-3的基因型為         ，III-4的基因型為          。
（3）若III-3和III-4再生一個孩子，則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____   __。
（4）若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的         為終止密碼子。
（5）已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤100個，則該DNA復制3次共需要游離的腺嘌呤        個。
（6）若a、b基因都是由基因突變產(chǎn)生，該現(xiàn)象如果在自然條件下發(fā)生可為           提供原材料。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分，每空1分）植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著重要作用。請回答下列問題。

（1）植物向光生長的原因是，單側光促使生長素從              運輸，因而引起兩側的生長不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢是       產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸積累，導致       的生長受到抑制形成的。

（2）春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知，一定濃度的生長素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠地端生長素濃度高于近地端的原因是，柳條側芽產(chǎn)生的生長素只能由形態(tài)學        端向形態(tài)學        端運輸。

（3）赤霉素（GA）可以促進植物種子的萌發(fā)。下表是科學家進行相關實驗的結果。（已知實驗條件如溫度、濕度等都相同且適宜）

①據(jù)表可得出的結論是：                          。

②科學家分別對黑暗和光照條件下的植物體內(nèi)的GA進行檢測，發(fā)現(xiàn)二者含量無明顯差異，說明光照對GA合成的影響是       （促進、抑制、無作用）。

③當選用該植物的GA不敏感型突變體做實驗時，發(fā)現(xiàn)在強光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知，較強的光照是通過                          來促進種子萌發(fā)的。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分，每空1分）請分析有關植物光合作用的資料：

在一定濃度的CO2和適宜的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，請據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：

 

光合速率與呼吸速率相等時光照強度（千勒克司）

光飽和時光照強度（千勒克司）

光飽和時CO2吸收量（mg/100cm2葉·小時）

黑暗條件下，CO2釋放量（mg/100cm2葉·小時）

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

（1）與B植物相比，A植物是在           光照條件下生長的植物，判斷的依據(jù)是                                                                     。

（2）當光照強度超過9千勒克司時，B植物光合速率          ；此時光合作用強度的限制因子最可能是               。

（3）當光照強度為9千勒克司時，B植物的總光合速率是        (mg CO2/100 cm2葉·小時)。當光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物制造的葡萄糖量的差值為        

（mg/100cm2葉·小時）（取整數(shù)）。

（4）光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結果期，如右圖①。

    若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率          。

（5）若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點，且溫度適宜。當光照強度為3千勒克司時，A植物先光照8小時，再黑暗16小時，則一天中A植物積累的葡萄糖是       (mg／100 cm2葉·小時)。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分，每空1分）下圖是某種生物細胞的亞顯微結構圖，請仔細觀察后回答下列問題。(在橫線上填寫細胞結構的名稱，括號內(nèi)寫代碼)

（1）與小麥根毛細胞相比，該細胞所特有的結構是[　]             ，該結構內(nèi)所進行的反應的反應式為                                         。

（2）進行有氧呼吸的主要場所是[　]             ，用         染色能夠在顯微鏡下觀察到。產(chǎn)生ATP合成酶的細胞器是[　]                 。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案