下列物質在元素組成上完全相同的一組是( )
A.ATP、DNA、RNA B.抗體、胰島素、性激素
C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 D.淀粉、淀粉酶、DNA
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)染色后,在高倍鏡下能觀察低溫誘導洋蔥細胞染色體數(shù)加倍過程 | |
B. | 經(jīng)染色后,在高倍鏡下能觀察到洋蔥根尖分生區(qū)多數(shù)細胞的染色體 | |
C. | 洋蔥鱗片葉細胞在發(fā)生質壁分離復原時,細胞的吸水能力逐漸降低 | |
D. | 內(nèi)表皮經(jīng)甲基綠吡羅紅染色后,能觀察到細胞中大部分區(qū)域呈綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素只運輸給相應的靶細胞,靶器官 | |
B. | 鹽酸進入小腸促進胰腺分泌胰液的過程不屬于體液調(diào)節(jié) | |
C. | 當甲狀腺激素含量偏高時,只有反饋抑制下丘腦活動才能使激素含量恢復正常 | |
D. | 寒冷環(huán)境中,神經(jīng)沖動和激素共同發(fā)揮作用,動員幾乎所有細胞共同抵御寒冷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①中表示的是激素調(diào)節(jié)有關內(nèi)容,則細胞甲可以是下丘腦 | |
B. | 若圖②表示的是神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)容;則甲細胞分泌的可以是氨基酸等化學物質 | |
C. | 若圖③表示免疫調(diào)節(jié)有關知識,圖③可以表示細胞免疫某一過程 | |
D. | 細胞信息交流都需要相應的受體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種化合物中,大圓圈中所對應的物質最接近的是( )
A.①和② B.③和④ C.①和④ D.②和④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察細胞結構,有關敘述正確的是( )
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋
B.轉換高倍鏡觀察時,需要先升高鏡筒,以免鏡頭破壞標本
C.視野中有異物,轉動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在物鏡上
D.實物為字母“b”,則視野中觀察到的為“p”
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省高三(上)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某植物種子在水中浸泡,然后按如圖裝置進行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平.如表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況.請回答下列問題:
時間 (h) | X液面 位置(cm) | 時間 (h) | X液面 位置(cm) |
0 | 5.0 | 5 | 14.5 |
1 | 7.0 | 6 | 15.5 |
2 | 9.0 | 7 | 15.8 |
3 | 11.0 | 8 | 15.8 |
4 | 13.0 | 9 | 15.8 |
(1)實驗前浸泡種子的目的是讓種子細胞增加 水,使其代謝增強.
(2)種子細胞內(nèi),消耗O2的場所是 ;產(chǎn)生CO2的場所是 .
(3)裝置中使用NaOH的目的是 2 ,X液面逐漸上升的原因是 .
(4)為確保實驗結果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設置另一個相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放 、 同種種子外,其他條件相同.
(5)實驗5至7小時之間,種子細胞的呼吸方式有 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )
A.長跑后肌肉酸痛是因為運動時產(chǎn)生的酸性物質積累所致
B.豬流感病毒的入侵很可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.血液中C02濃度升高會導致呼吸中樞興奮
D.人體受到寒冷刺激會導致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生冷覺
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省南昌市高二(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲以落葉松松針為食,幼蟲攝食對松樹的代謝活動有一定影響,進而影響下一年幼蟲食物的質和量.幼蟲密度與最大松針長度的變化如圖所示.以下敘述錯誤的是( )
A.幼蟲密度呈周期性波動
B.幼蟲攝食改變了落葉松的豐富度
C.可利用樣方法調(diào)查幼蟲的密度
D.幼蟲攝食對松針長度的影響具滯后性
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