【題目】如圖示曲線反映溫度或pH對A、B、C三種酶活性的影響。下列相關敘述，正確的是（ ）

A.酶A的最適溫度應大于酶B的最適溫度

B.圖中a點和c點，酶A的活性相同，空間結構也相同

C.圖中d點，酶B和酶C的空間結構都不會破壞

D.酶B和酶C都可能存在人體的消化道中

【答案】D

【解析】

考查影響酶促反應的因素。

1、在底物足夠，其他因素適宜的條件下，酶促反應的速度與酶濃度成正比；在酶量一定的情況下，酶促反應速率隨底物濃度的增加而加快，酶促反應增加到一定值時，由于受到酶濃度的限制，此時即使再增加底物濃度，反應幾乎不再改變；在一定溫度范圍內(nèi)酶促反應速率隨溫度的升高而加快，在一定條件下，每一種酶在某一溫度時活力最大，稱最適溫度；當溫度高與最適溫度時，酶促反應速率反而隨溫度的升高而降低。

2、酶的催化作用需要適宜的溫度、pH值等，過酸、過堿、高溫都會破壞酶分子結構。低溫也會影響酶的活性，但不破壞酶的分子結構。

A、由圖示看不出酶A的最適溫度應大于酶B的最適溫度，A錯誤；

B、圖中a點和c點，酶A的活性相同，但空間結構不相同，因為高溫會使酶的空間結構被破壞，而低溫不會破壞酶的空間結構，B錯誤；

C、圖中d點，酶B和酶C的空間結構都有一定程度的破壞，C錯誤；

D、人體消化道的酸堿度是由變化的，如胃內(nèi)為酸性環(huán)境，而在小腸內(nèi)是中性偏堿的環(huán)境，故酶B和酶C都可能存在人體的消化道中，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田，可以提高農(nóng)作物對土壤中有機肥料的吸收效率

D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在社會主義新農(nóng)村建設中，人們通過新建沼氣池和植樹造林，構建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）。下列有關敘述正確的是

A. 農(nóng)作物、家禽家畜、人和微生物組成該生態(tài)系統(tǒng)

B. 農(nóng)作物、樹林等生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營養(yǎng)級的能量傳遞效率

D. 該生態(tài)系統(tǒng)注重物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膜蛋白是一類結構獨特的蛋白質(zhì)，它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細胞與外界的交界部位，是細胞執(zhí)行各種功能的物質(zhì)基礎。如圖表示細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強的親水性

B. 若膜蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能是胰島素的受體

C. 若蛋白B具有運輸功能，其運輸物質(zhì)的過程中可能消耗ATP

D. 若蛋白C具有催化功能，其活性的高低受溫度、pH等因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果膠酶廣泛應用于果汁、果酒的加工和食品的防腐。回答下列問題：

（1）在果汁生產(chǎn)中，果膠酶能提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這是由于果膠酶能將果膠最終分解為可溶小分子半乳糖醛酸，瓦解植物的______，從而提高______。生產(chǎn)中通過______技術，可實現(xiàn)果膠酶的重復利用，進一步降低生產(chǎn)成本。

（2）PG2是果膠酶的一種，利用______法將其分離，操作中，裝填凝膠柱時不能出現(xiàn)氣泡，原因是______。

（3）PG2的果膠水解產(chǎn)物不僅有半乳糖醛酸，還有果膠低聚寡糖（POS），POS由2至10個半乳糖醛酸連接而成�？蒲腥藛T對PG2酶解液的抑菌作用進行了研究，分組實驗結果如下：

0

15

30

45

60

75

90

120

山梨酸鉀（防腐劑）

大腸桿菌

0

2

5

8

12

11

13

0

8

沙門氏菌

0

7

10

11

12

13

17

0

12

對照實驗除山梨酸鉀組外，還有______組。實驗結果表明，抑菌效果與______有關，起抑菌作用的是酶解液中的______（填“果膠”“半乳糖醛酸”或“POS“）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)在降低污染改善水質(zhì)方面有重要作用�；卮鹣铝袉栴}：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)從淺水區(qū)到岸邊分布著不同的植物，這體現(xiàn)了群落的______結構。濕地生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，能保持自身的______相對穩(wěn)定。

（2）某課題組探究了狐尾藻和黑藻對重金屬污染水體的修復功能，結果如表：

Pb2+（15mg/L）

Dd2+（5mg/L）

Cr6+（0.2mg/L）

狐尾藻

98.38

70.23

26.73

黑藻

94.35

96.53

69.23

實驗結果說明：①______，②______，③______。

（3）利用水生植物對水體污染進行修復時，需定期打撈植物并做無害化處理，否則重金屬會通過______逐級積累，富集于最高營養(yǎng)級。同時，植物死亡后在微生物的______作用下污染物重新進入水體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快，壓力大。如圖(a)為下丘腦的部分功能的示意圖，圖(b)為壓力對人體部分器官的影響。分析圖形，回答下列問題：

(1)若已知圖(a)中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì)，則在a處給予適宜的刺激，b處電流計會發(fā)生_____次偏轉。分析圖(b)可知，人體因為情緒產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)。

(2)下丘腦對激素e分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷圖 (b)中缺少_____（描述出起點和終點）的箭頭，圖(b)中的(二)應填________(填“長”或“短”)。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，在壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是激素e能抑制_________的合成和釋放，從而使B細胞的________受阻。

(4)圖中各器官細胞中的mRNA，可以與生長激素基因形成雜交分子的是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物時，設計了如下實驗：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈，切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，并向瓶中充入N2，裝置示意圖如圖。下列說法不正確的是（ ）

A.向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境

B.溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水

C.若溴麝香草酚藍水溶液不變色，則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是酒精發(fā)酵

D.實驗前應對馬鈴薯塊莖碎屑消毒，以排除微生物呼吸對實驗結果的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物，對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應能力。下圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時間的關系。下列敘述正確的是

A. 在進行水淹處理時，實驗用水應為自來水

B. 互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下，抗逆性最強

C. 水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是光照不足

D. K+吸收速率逐漸下降，主要與細胞膜上載體數(shù)量不足有關

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