【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是( )
A.與圖c過程有關(guān)的細胞器是圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)
B.氨基酸可以進入細胞,體現(xiàn)了細胞具有控制物質(zhì)進出的功能
C.在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④,但膜成分均發(fā)生更新
D.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來自于氨基酸的羧基,完成的場所是圖①
【答案】C
【解析】解:A、c表示蛋白質(zhì)的分泌過程,相關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,⑥中形成的蛋白質(zhì)是經(jīng)過高爾基體的修飾加工,已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì),A正確;
B、氨基酸通過主動運輸進入細胞,體現(xiàn)細胞具有控制物質(zhì)進出的功能,B正確;
C、在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②高爾基體膜,但膜的成分已發(fā)生更新,C錯誤;
D、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基發(fā)生反應(yīng)脫去1分子水,水中的氫原子來自氨基和羧基,水中的氧原子來自羧基(﹣COOH),場所是核糖體,D正確.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物膜系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識,掌握細胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,同時在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中起著決定性的作用;細胞的許多重要的化學反應(yīng)都在生物膜上進行;細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示,錯誤的是( )
A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B. 葉溫在36~50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C. 葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的
D. 葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述,錯誤的是( )
A. 許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白
B. 有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如性激素等各種激素
C. 人體內(nèi)的抗體是蛋白質(zhì),可以幫助人體抵御病菌和病毒等的侵害
D. 一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 步驟①操作時,倒好平板后應(yīng)立即將其倒置,防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染
B. 步驟②接種環(huán)和試管口應(yīng)先在火焰上灼燒,接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液
C. 步驟③沿多個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后可根據(jù)出現(xiàn)的單個菌落計數(shù)
D. 步驟④是將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時間后所得到的都是X細菌的菌落
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體對刺激的反應(yīng),相關(guān)說法正確的是
A. 圖中剌激一定來自外界環(huán)境的變化
B. ①②③和①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體掖調(diào)節(jié)
C. 劇烈運動時,①②③、①④⑤和⑥⑤途徑其同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定
D. 內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)均與⑥⑤途徑有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.大部分酶是由氨基酸組成的一類特殊的蛋白質(zhì)
B.胚胎發(fā)育過程中,細胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)
C.氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D.肽鍵在堿性條件下與Cu2+結(jié)合生成紫色化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物扦插繁殖時,需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等的處理,這樣可以促進插枝成活.其原因是( )
A.芽和幼葉生長迅速.容易成活
B.芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)
C.芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進生根
D.去除成熟葉片不能降低蒸騰作用
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