下列關于生命科學研究發(fā)展過程及有關生物實驗的敘述，正確的是（　　）
A、細胞學說從一個方面揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性
B、用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、鑒定待測樣液中的還原糖時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
D、探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,DNA、RNA在細胞中的分布實驗,檢測還原糖的實驗,探究影響酶活性的因素
專題：
分析：細胞學說的內(nèi)容有：
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成． 
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用． 
3、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．
意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性．甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可顯示DNA和RNA在細胞中的分布．
解答： 解：A、細胞學說從結構方面揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性，A正確；
B、用甲基綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布，B錯誤；
C、鑒定待測樣液中的還原糖時，應把NaOH溶液和CuSO4溶液混合后滴加，C錯誤；
D、探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在不同溫度下保溫一段時間后再混合，D錯誤．
故選：A．
點評：本題綜合考查了細胞學說、觀察DNA和RNA在細胞中的分布、探究溫度對酶活性的影影響及還原性糖的鑒定試驗，意在考查學生的理解和綜合運用知識的能力，試題難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體自由水和結合水的比例升高時（　�。�
A、生物體新陳代謝減弱
B、抗干旱抗嚴寒能力增強
C、抗干旱抗嚴寒能力減弱
D、生長發(fā)育變緩慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質結構多樣性的原因不包括（　�。�
A、組成各種蛋白質的氨基酸種類不盡相同
B、組成各種蛋白質的氨基酸數(shù)目不盡相同
C、蛋白質中氨基酸的排列順序千差萬別
D、蛋白質中氨基酸的連接方式有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

衣藻和顫藻都是藻類，都能進行光合作用．但它們在細胞結構上存在著根本區(qū)別，是（　�。�
A、細胞的外部形態(tài)不同
B、細胞膜化學組成不同
C、前者有核膜，后者無核膜
D、前者有鞭毛，后者無鞭毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）完成生物組織中有機物檢測的相關表格：
檢測試劑檢測對象顏色反應
 
 
磚紅色沉淀
碘液
 
 
 
脂肪
 
蘇丹Ⅳ染液
 
 
 
蛋白質
 
（2）脂肪檢測中還可能用到體積分數(shù)為50%的酒精溶液，其作用是
 
．
（3）利用梨汁作為組織樣液檢測還原糖時，加入檢測試劑后，樣液呈現(xiàn)
 
色．
（4）說出還原糖檢測與蛋白質檢測的操作步驟中的兩點主要區(qū)別：
①
 
．
②
 
．
（5）還原糖的檢測試劑也可用于檢測蛋白質，但需要預先對其進行什么處理？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物細胞結構最相似的是（　�。�
A、變形蟲、草履蟲、蘑菇
B、藍藻、綠藻、褐藻
C、小麥、番茄、大豆
D、酵母菌、大腸桿菌、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一多肽鏈中共有肽鍵151個，則此分子中至少含多少個游離的羧基和氨基（　�。�
A、152   152
B、151   151
C、1  1
D、2   2

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠蘿屬于半陰生蔓藤植物，喜濕潤環(huán)境．科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況，結果如圖所示，請分析回答：

（1）在白天，欲測定綠蘿呼吸速率，必須采取
 
處理后再測定．
（2）限制圖中a～b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是
 
和
 
，圖中c～d對應時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是
 
，凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是
 
．
（3）圖甲中f點時葉肉細胞內(nèi)合成（H）的場所有
 
．
（4）綠蘿有吸收甲醛、凈化空氣的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值．
（5）科研人員又對生長在該地的鳳眼蓮、玉米的光合作用特性進行調(diào)查，獲得如下數(shù)據(jù)：
鳳眼蓮玉米
光飽和點24582550
最大凈光合速帶mol（m2s）34.5030.36
光補償點20.2529.75
（注：光飽和點為植物達到最大凈光合量時所需要的最小光照強度，光補償點為植物凈光合量為0時的光照強度）
與玉米相比，能充分說明鳳眼蓮生長較快的原因是：①
 
②
 
．
因此鳳眼蓮進入當?shù)睾�，種群呈
 
增長，幾乎可以100%占據(jù)水面，抑制了其它物種的發(fā)生和發(fā)展，使生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞，群落多樣性幾乎等于零．
（6）將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中．研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000勒克斯、2000勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用．結果如圖所示．
①該葉片的呼吸速率在20℃下是10℃下的
 
倍．
②該葉片在10℃、5000勒克斯的光照條件下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是
 
mg．
③該葉片在20℃、2000勒克斯的光照條件下，如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖，每小時產(chǎn)生的葡萄糖為
 
mg．

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科目：高中生物 來源： 題型：

創(chuàng)可貼是人們生活中最常用的一種外科用藥，適合皮膚表層較淺的創(chuàng)傷．創(chuàng)可貼主要由平布膠布和吸水墊組成．創(chuàng)可貼外層的膠布不透氣，因此使用的時間不宜過長，且小而深的傷口不能貼創(chuàng)可貼．下列有關說法不正確的是（　�。�
A、用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口，不利于人體傷口處組織細胞的有氧呼吸
B、用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口，會給破傷風桿菌創(chuàng)造易于生長繁殖的環(huán)境
C、新傷口處貼上創(chuàng)可貼，相當于為人體第一道防線補上了“補丁”
D、對傷口消毒處理后用透氣的紗布包扎，可起到與創(chuàng)可貼相同的防感染效果

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