下圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內斗爭最激烈的是__________段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是____________________________,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:
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(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在______點左右,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:________________________________________________________________________
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(1)cd 受到食物、空間等因素的限制 同一種群在不同環(huán)境條件下K值不是固定不變的。因為不同環(huán)境條件下,食物、天敵、氣候等條件可能不同
(2)b 既能捕獲一定數(shù)量的個體,又能使魚類種群數(shù)量盡快的增長和恢復
(3)增加老鼠生存環(huán)境阻力(可從食物來源、生活場所、天敵等方面考慮),使環(huán)境的容納量降低
(1)在cd段,種群數(shù)量達到最大值,個體間爭奪食物、空間等生存條件,種內斗爭最激烈。在此段(從t3開始)由于食物、生存空間等是有限的,故種群數(shù)量不能無限增長。由于受環(huán)境條件的影響,K值不是固定不變的。
(2)若此圖表示魚的種群數(shù)量變化,每次捕撈后魚的數(shù)量應保持在K/2(即 b點),此時種群的增長最快,有利于種群數(shù)量的恢復。
(3)滅鼠時若只是殺死一部分老鼠,鼠種群數(shù)量下降到c點以下,但很快又恢復到c點。若降低環(huán)境容納量(即K值),如清除垃圾、儲藏好食物,可有效地控制鼠害。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內斗爭最激烈的是__________段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是__________,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:_____________________。
(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在____點左右,原因是_________。
(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:________________。
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科目:高中生物 來源:2010年內蒙古錫林浩特市六中第二學期高二第一次月考生物試題 題型:綜合題
下圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內斗爭最激烈的是____________段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原
因是______________________________,同一種群的K值是固定不變的嗎?請說明理由___________________________________________________________________。
(2)若此圖表示某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在_______點左右,原因是_____________________________________。
(3)若此圖表示某地老鼠數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:
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科目:高中生物 來源:紅安外國語學校2010年5月月考高一生物試題 題型:綜合題
下圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內斗爭最激烈的是____________段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原
因是______________________________,同一種群的K值是固定不變的嗎?請說明理由___________________________________________________________________。
(2)若此圖表示某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在_______點左右,原因是_____________________________________。
(3)若此圖表示某地老鼠數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:
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科目:高中生物 來源:2010年內蒙古錫林浩特市第二學期高二第一次月考生物試題 題型:綜合題
下圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內斗爭最激烈的是____________段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原
因是______________________________,同一種群的K值是固定不變的嗎?請說明理由___________________________________________________________________。
(2)若此圖表示某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在_______點左右,原因是_____________________________________。
(3)若此圖表示某地老鼠數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示不同種群在不同環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中曲線表示種內斗爭最激烈的是__________段,t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是____________________________,同一種群的K值是固定不變的嗎?請判斷并說明:
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(2)若此圖表示池塘中某魚類種群的增長曲線,希望長期獲得較高的魚產(chǎn)量,每次捕撈后該種魚的數(shù)量需保持在______點左右,原因是________________________________________________________________________
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(3)若此圖表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用殺死的辦法,采取措施后老鼠的數(shù)量會很快恢復到原有的數(shù)量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:________________________________________________________________________
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