“假說---演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法.孟德爾充分利用這種實驗方法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩個基本規(guī)律:遺傳因子的分離定律和自由組合定律.因此, 孟德爾被公認為“遺傳學之父”.那么“假說---演繹法”的一般過程是  (    )

A．提出問題→演繹推導→建立假說→得出結(jié)論→實驗檢驗               

B．建立假說→演繹推導→提出問題→實驗檢驗→得出結(jié)論            

C．建立假說→提出問題→演繹推導→得出結(jié)論→實驗檢驗

D．提出問題→建立假說→演繹推導→實驗檢驗→得出結(jié)論

 

【答案】

D

【解析】假說演繹法是也觀察純合子雜交，雜合子自交結(jié)果，對其作出假說，再演繹測交的結(jié)果，設(shè)計測交實驗檢測，得出結(jié)論，所以D選項正確。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

利一學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下表有關(guān)科學家研究成果所屬的研究方法不恰當?shù)氖?nbsp;                         （    ）

選項

科學家

研究成果

研究方法

A

施旺和施萊登

細胞學說

調(diào)查法

B

摩爾根

基因位于染色體上

實驗和假說演繹法

C

沃森和克里克

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

物理模型法

D

林德曼 

能量傳遞的特點

調(diào)查和系統(tǒng)分析法

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省泉州一中高三上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A．嗜熱細菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA
B．基因在細胞中總是成對存在的
C．若一雙鏈DNA 中的 A＋ T ＝40%，則 A＋ G ＝60%
D．薩頓運用了假說—演繹法證實基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗證假設(shè)，得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列有關(guān)分析正確的是

①孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的核遺傳現(xiàn)象

②提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的

③孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

④為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

A．①②             B．②④             C．②③             D．③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省漳州市康橋?qū)W校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列研究中沒有運用假說——演繹法的是（   ）

A．孟德爾通過研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗，提出基因的分離定律

B．孟德爾通過研究豌豆兩對相對性狀的雜交實驗，提出基因的自由組合定律

C．薩頓提出基因在染色體上

D．摩爾根通過實驗證明基因在染色體上

 

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江哈三中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾對遺傳規(guī)律的探索采用了假說——演繹法，其一般步驟為  

A.實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論         B.實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論

C.分析→假設(shè)→實驗→驗證　       D.假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證

 

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