分析回答與生長素有關的實驗：

Ⅰ.某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣，設計了如下實驗：以探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。

(1)某同學研究植物向光性的原因時，進行了圖1所示的實驗，你從實驗中獲得的結(jié)論是____________。你獲得這一結(jié)論的理由是__________________________________________。

(2)另一同學做了圖2所示的實驗設計，將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖2中乙)，一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。

①若胚芽鞘的長度關系為__________________，說明單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了。

②若胚芽鞘的長度關系為____________________，說明單側(cè)光將生長素分解了。

Ⅱ.某同學用切去尖端的胚芽作為實驗材料驗證生長素(IAA)與赤霉素(GA)對胚芽生長的促進作用，實驗結(jié)果如下圖曲線所示。從圖中判斷，該同學的實驗結(jié)果能不能準確說明“生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進作用”？____________，其主要原因是_____________________________________________。

 

Ⅰ.(1)單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)　圖1中乙向光側(cè)的生長素若被光分解，則植物將彎向光源生長　(2)①c＜a＝b＜d�、赾＜a＝b＝d

Ⅱ.不能　缺少生長素和赤霉素單獨作用時的對照實驗

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省莘縣實驗高中高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示與生長素有關的兩組實驗，請分析回答（A、B、C、D表示瓊脂塊，云母片具有不透水特點）：

 
（1）甲實驗中測得A、B兩瓊脂塊中的生長素含量大體相等，預期乙實驗中C、D瓊脂塊中生長素含量多少的關系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”），這說明單側(cè)光照影響______________________。
（2）一周后，乙實驗中胚芽鞘的生長方向是___________________，而甲實驗中胚芽鞘的生長方向是            ，該結(jié)果表明：生長素的生理作用是      __    。
（3）若右圖中曲線表示某種植物的根和莖,請在右圖中畫出該植物的芽對不同濃度生長素反應的變化曲線。
 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示與生長素有關的兩組實驗，請分析回答（A、B、C、D表示瓊脂塊，云母片具有不透水特點）：

 


                             

 

 

 

 

 

 

（1）甲實驗中測得A、B兩瓊脂塊中的生長素含量大體相等，預期乙實驗中C、D瓊脂塊中生長素含量多少的關系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”） ，這說明單側(cè)光照影響______________________。

（2）一周后，乙實驗中胚芽鞘的生長方向是___________________，而甲實驗中胚芽鞘的生長方向是             ，該結(jié)果表明：生長素的生理作用是      __     。

（3）若右圖中曲線表示某種植物的根和莖,請在右圖中畫出該植物的芽對不同濃度生長素反應的變化曲線。

 

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列內(nèi)容，回答有關問題：

（一）實驗目的：

1．驗證種子萌發(fā)、幼苗生長與生長素有關。

2．確定某種植物的種子萌發(fā)、幼苗生長的最適宜生長素濃度范圍。

（二）材料用具：

蘿卜、水稻、油菜等種子若干；試管、移液管、培養(yǎng)皿、濾紙、生長素溶液（濃度分別為：100mg/L、 10mg/L、0.1mg/L，1mg/L、0.01mg/L）

（三）實驗步驟：

1．取5個試管，編號。在1～ 5號試管中，分別加入5 mL不同濃度的生長素溶液。

2．在5個試管中各放入2粒某種子，浸泡24小時。

3．取5個培養(yǎng)皿編號（1～ 5號），每個培養(yǎng)皿內(nèi)事先都墊上蒸餾水浸濕的濾紙，將從1～ 5號試管中取出的種子，分別放入與之對應的1～5號培養(yǎng)皿中，在濕濾紙上均勻擺放。蓋上培養(yǎng)皿蓋（假設氧氣充足）。

（四）觀察與收集數(shù)據(jù)：

（五）分析與討論：

問題1：本實驗步驟中，有三處不夠嚴謹，請指出并改正：

①__________________________________________________；

②__________________________________________________；

③__________________________________________________。

問題2：為使實驗結(jié)果真實和具有普遍性，需要________________________。

問題3：若你是該實驗小組的成員，負責觀察和收集數(shù)據(jù)，請你按實驗目的的要求，設計一張記錄表格。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示與生長素有關的兩組實驗，請分析回答（A、B、C、D表示瓊脂塊，云母片具有不透水特點）：

　　　　　　　　　　　　　　

（1）甲實驗中測得A、B兩瓊脂塊中的生長素含量大體相等，預期乙實驗中C、D瓊脂塊中生長素含量多少的關系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”） ，這說明單側(cè)光照影響______________________。

（2）一周后，乙實驗中胚芽鞘的生長方向是___________________，而甲實驗中胚芽鞘的生長方向是　　　　　　 ，該結(jié)果表明：生長素的生理作用是　　 __　　 。

（3）若下圖中曲線表示某種植物的根和莖,請在圖中畫出該植物的芽對不同濃度生長素反應的變化曲線。

 

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