馬術(shù)用馬應(yīng)具有“跑得快、身軀龐大沉穩(wěn)、安靜”等特點(diǎn)。一馬場從國外引進(jìn)一匹雄性阿拉伯馬（跑得快）和一匹雌性佩爾什馬（身軀龐大沉穩(wěn)、安靜），希望利用這兩匹馬和一群本地馬來培育馬術(shù)用馬。請回答下列問題：

（1）利用這兩匹進(jìn)口馬雜交，子代產(chǎn)生的變異來源主要是 。

（2）從本地母馬中選擇 作為代孕馬，將進(jìn)口馬配種后收集其胚胎，并培養(yǎng)到適宜階段移植到代孕母馬體內(nèi)，從而快速獲得更多雜交子代。胚胎細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)尚未完全搞清楚，所以培養(yǎng)液需加入 。培養(yǎng)得到的胚胎可以通過 技術(shù)提高其利用率。

（3）歐洲各地有很多馬術(shù)用馬培育基地，可建議馬場直接購買其 ，無須再購買種畜，以節(jié)省大量資金。

（4）研究者設(shè)想，取優(yōu)良品種的耳細(xì)胞傳代培養(yǎng)在 代以內(nèi)，將培養(yǎng)得到的耳細(xì)胞注入到 期的去核卵母細(xì)胞內(nèi)，構(gòu)建并培養(yǎng)得到重組胚胎，移植到代孕母馬體內(nèi)，即得到大量優(yōu)良品種。該設(shè)想涉及到的生物工程技術(shù)手段有 （至少答出兩點(diǎn)）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示細(xì)胞分裂過程每條染色體上 DNA 相對含量，下列敘述正確的是（　　）
A．不同生物的細(xì)胞大小和數(shù)目不同，但 G1～M 的時間長短均相同
B．同一生物不同組織的 G1～M 時間長短均相同，但 G1、S、G2和 M 期長短可能不同
C．G2期加入 DNA 合成抑制劑，則有絲分裂前期每條染色體仍含有 2 條染色單體
D．de 發(fā)生在有絲分裂末裂或減數(shù)第1次分裂的末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)-肌肉接頭”）．下列敘述正確的是（　�。�
A．電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成
B．“神經(jīng)-肌肉接頭”處可發(fā)生信號的轉(zhuǎn)變
C．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反
D．電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)c會偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)對某家族遺傳病調(diào)查后繪制系譜如圖1（已知Ⅱ代3號不攜帶乙致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：

（1）該家族甲、乙病遺傳方式分別為常染色體顯性遺傳、伴X隱性遺傳．如果Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚，生兒子患遺傳病與生女兒只患一種遺傳病的概率分別為：$\frac{3}{4}$、$\frac{2}{3}$．
（2）圖2為Ⅲ9與Ⅲ12體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中部分染色體及基因情況圖，甲細(xì)胞是由Ⅲ12提供的，乙細(xì)胞是由Ⅲ9提供的，丙細(xì)胞如果是甲細(xì)胞分裂而來，那么它叫次級精母細(xì)胞．從細(xì)胞分裂圖判斷，Ⅱ4當(dāng)初受精形成Ⅲ9時提供的卵細(xì)胞的基因組成為aXB．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省沙市高三下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)體溫及其調(diào)節(jié)的說法錯誤的是（ ）

A．安靜的時候人體產(chǎn)熱以內(nèi)臟為主

B．在炎熱的環(huán)境中,機(jī)體主要通過增加散熱來維持體溫的相對穩(wěn)定

C．在寒冷的環(huán)境中,機(jī)體主要通過增加產(chǎn)熱和減少散熱來維持體溫的相對穩(wěn)定,此時產(chǎn)熱量多于散熱量

D．體溫的恒定是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南省八市高三4月質(zhì)量檢測考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菠菜素有“蔬菜之王”的稱號，含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素C、胡蘿卜素以及鐵、鈣、磷等礦物質(zhì)。

（1）鑒定蛋白質(zhì)的試劑是 。某同學(xué)利用該試劑驗(yàn)證菠菜葉研磨液中含豐富的蛋白質(zhì)，卻沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果，請分析主要原因是 。

（2）用菠菜葉做實(shí)驗(yàn)材料可以進(jìn)行下列哪些實(shí)驗(yàn)？ （填寫序號）

①高倍顯微鏡觀察線粒體 ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

③綠葉中色素的提取和分離 ④觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

（3）把載有菠菜葉肉細(xì)胞和好氧細(xì)菌的臨時裝片，放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用透過三棱鏡的光照射臨時裝片，在顯微鏡下可觀察到好氧細(xì)菌聚集在 區(qū)。

（4）與菠菜幼嫩細(xì)胞相比，成熟細(xì)胞基本不生長，其限制因素是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲市高三下第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國菊花主要有杭菊、亳菊、懷菊、貢菊等8種，是藥食兼優(yōu)的代表性植物。研究發(fā)現(xiàn)杭菊具有明顯的抗炎作用，懷菊具有良好的抗病毒作用（但是抗炎作用很弱）。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）欲培育兼有明顯抗炎、抗病毒療效的菊花新品種，用杭菊和懷菊雜交的方法是做不到的，原因是

（2）基因工程方法為培育上述新品種提供了可能性，在實(shí)施基因工程過程中，最關(guān)鍵的步驟是 。受體細(xì)胞的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成功與否以及新生植株的品質(zhì)，我們一般選取未開花的幼枝的芽尖，理由有 、 。（寫出兩個）若想確定杭菊的受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了懷菊的抗病毒基因，常用的檢測方法是 。

（3）如果利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育“杭菊懷菊”雜種植株，首先要獲得這兩種植物細(xì)胞的 ，用聚乙二醇誘導(dǎo)處理后，誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)材料再生出 ，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出雜種植株。

（4）理論上利用植物體細(xì)胞雜交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毐的優(yōu)良花，這兩項(xiàng)技術(shù)的共同特點(diǎn)有 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省池州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度試驗(yàn)示意圖，圖乙表示某細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點(diǎn)對應(yīng)時刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

（1）植物光合作用的暗反應(yīng)的具體部位是 ，葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時，對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是 。

（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是 。若提高溫度，曲線的變化是（上移/下移/不動/無法確定）。

（3）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為320mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是

Mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 （大于、等于、小于）320mg。

（4）丁圖中，若植物生長的土壤環(huán)境卻鎂，則理論上B點(diǎn)將向 （左/右）移動。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個家族中某遺傳病的發(fā)病情況，已知控制該性狀的基因位于人類性染色體的同源部分，若III-1和III-2婚配，產(chǎn)生正常女孩的概率是（ ）

A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案