【題目】1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴(yán)重的危機(jī)�！白诮陶胬碇鹜莻�盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了。”這主要是由(　　)

A.馬丁·路德提出信仰得救,與“上帝直接對話”

B.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論,擺脫神學(xué)對科學(xué)的束縛

C.達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》,否定生物“神創(chuàng)說”的權(quán)威

D.達(dá)爾文和牛頓的學(xué)說是一脈相承的

【答案】C

【解析】

根據(jù)材料的時(shí)間“1859年以后”，以及“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了。”這一信息可得出，1859年達(dá)爾文創(chuàng)立進(jìn)化論，否定了神創(chuàng)論，故C項(xiàng)符合材料主旨；馬丁·路德提出信仰得救,與“上帝直接對話”是1517年宗教改革時(shí)期，排除A項(xiàng)；牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論是17世紀(jì)，不符合材料時(shí)間，排除B項(xiàng)；材料并沒有涉及達(dá)爾文和牛頓二者的理論關(guān)系，排除D項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體內(nèi)K+的敘述中，錯誤的是（ ）

A.紅細(xì)胞膜內(nèi)外K+分布的不均勻與膜蛋白有關(guān)

B.血鉀含量過低會導(dǎo)致心肌自動節(jié)律異常

C.K+在維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓上起決定性作用

D.人體內(nèi)血鉀含量的高低與醛固酮的分泌量呈負(fù)相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害

B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞

C.生根是細(xì)胞再分化的結(jié)果，不受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控

D.為了出芽，培養(yǎng)基中通常應(yīng)調(diào)高α-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國河北塞罕壩自1962年建場以來，經(jīng)過三代林場建設(shè)者持續(xù)50多年的艱苦植樹造林，讓曾經(jīng)“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地，變成了占地面積112萬畝、林木茂盛、鳥語花香、生態(tài)優(yōu)良的“天然氧吧”，是我國荒漠化治理的典范，在2017年被聯(lián)合國授予 “地球衛(wèi)士獎”。

（1）從群落角度分析，賽罕壩地區(qū)幾十年間由荒漠變成林海的過程屬于_________________演替，這一典范說明人類活動可能會改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________________________。

（2）科研人員用樣方法調(diào)査該地區(qū)落葉松的種群密度，為減小調(diào)查的誤差，應(yīng)______選取多個樣方，并計(jì)算____________________作為該地區(qū)落葉松種群密度的估算值。

（3）塞罕壩林場森林生態(tài)系統(tǒng)，具有_________、__________和__________的功能。

（4）塞罕壩林場的建設(shè)者用實(shí)際行動詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念，試從生物多樣性的價(jià)值方面說明該地區(qū)對人類的貢獻(xiàn)____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料1860年12月,馬克思在致思格斯的書信中說:“在我經(jīng)受折磨的時(shí)期——最近一個月——我讀了各種各樣的書。其中有達(dá)爾文的《自然選擇》一書……它為我們的觀點(diǎn)提供了自然史的基礎(chǔ)�！瘪R克思在《資本論》的第一版序言中寫道:“我的觀點(diǎn)是把經(jīng)濟(jì)的社會形態(tài)的發(fā)展理解為一種自然史的過程�！痹谶@里,馬克思引用“自然史的過程”規(guī)律來說明經(jīng)濟(jì)社會形態(tài)的發(fā)展是一個自然發(fā)生的人的現(xiàn)實(shí)活動,同達(dá)爾文的觀點(diǎn)一樣,馬克思認(rèn)為自然的進(jìn)化是生物自身不斷進(jìn)化的過程。1861年1月,馬克思在致斐迪南·拉薩爾的書信中寫道:“達(dá)爾文的著作非常有意義,這本書我可以用來當(dāng)作歷史上的階級斗爭的自然科學(xué)根據(jù)�！m然存在許多缺點(diǎn),但是在這里不僅第一次給了自然科學(xué)中的“目的論’以致命的打擊,而且也根據(jù)經(jīng)驗(yàn)闡明了它的合理的意義。”

——摘編自馮婧《關(guān)于馬克思與達(dá)爾文進(jìn)化論的思考》

材料二 近代中國逐步淪為半殖民地半封建社會,帝國主義的野蠻侵略和封建專制的腐朽無能,在哲學(xué)上引起中國人的反思,守舊還是變革就成為覺醒中的中國人苦苦思索的中心問題,也追使真正愛國的士大夫不得不擺脫長久蒙蔽其頭腦的“圣經(jīng)賢傳”,轉(zhuǎn)而向西方學(xué)習(xí)。在進(jìn)化論傳入中國以前,近代中國凡主張變革者無不以易變思想為理論依據(jù),厚古薄今為特征。“變”是追求歷史進(jìn)步者的共識,這在一定程度上掃除了人們接受進(jìn)化論的心理障礙。19世紀(jì)下半葉,進(jìn)化論開始傳入中國,它促使中國人思維方式、價(jià)值觀念發(fā)生了重大變化。

——摘編自蔣慕東《論進(jìn)化論在中國傳播的歷程及意義》

(1)根據(jù)材料一,指出達(dá)爾文進(jìn)化論的核心觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識分析達(dá)爾文進(jìn)化論的影響。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析進(jìn)化論在中國傳播與發(fā)展的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（ ）

A.溶酶體內(nèi)可合成多種水解酶，溶酶體還可吞噬處理細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器

B.中心體存在于動物、低等植物細(xì)胞中，與細(xì)胞的分裂密切相關(guān)

C.存在堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

D.酶、抗體、激素都在核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是 （ ）

A.超級細(xì)菌的耐藥性非常強(qiáng)，一度引起人們的恐慌，這是人們?yōu)E用抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性突變

B.二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交得到的三倍體無子西瓜高度不育，說明二倍體西瓜和四倍體西瓜是不同物種

C.青藏鐵路在藏羚羊棲息地設(shè)高架橋，列車經(jīng)過時(shí)禁止鳴笛，這是為了防止人為因素造成地理隔離

D.英國工業(yè)革命時(shí)期，倫敦灰色樺尺蠖演變成黑色樺尺蠖，并不意味著新物種的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落及生態(tài)系統(tǒng)的表述錯誤的是 （ ）

A.捕食是群落中最普遍的種間關(guān)系

B.在裸巖、沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于初生演替

C.生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞

D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉白色內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色。用高倍鏡觀察。下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染液染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核的部分

B.吡羅紅和甲基綠兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同而顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C.經(jīng)吡羅紅甲基綠染液染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)的部分

D.經(jīng)蘇丹IV染色，可以觀察到紅色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案