【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）
A.染色質(zhì)的組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.有絲分裂過(guò)程中存在核膜的消失和重現(xiàn)
D.小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能

【答案】ABC
【解析】解：A、染色質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，此外還有少量RNA，A正確； B、DNA主要存在于細(xì)胞核中，則遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，B正確；
C、在有絲分裂的前期核膜和核仁消失，在有絲分裂的末期核膜和核仁重現(xiàn)，C正確；
D、原則上分子直徑較小的物質(zhì)可通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)如酶或mRNA也能通過(guò)核孔，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是()

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞膜 D. 線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果某細(xì)胞的細(xì)胞膜由于某種原因變成了全透性膜，則該細(xì)胞已（ ）

A．縮小 B．膨脹 C．死亡 D．生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①-⑧為細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中能與細(xì)胞膜及核膜直接相連的結(jié)構(gòu)是______（填名稱），在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中，起決定作用的生物膜是________(填名稱)。

（2）胞內(nèi)蛋白在圖中______（填標(biāo)號(hào)）處合成后，在細(xì)胞質(zhì)中加工并留在細(xì)胞內(nèi)起作用，如_______（舉一例）。分泌蛋白合成后，先被引導(dǎo)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，通過(guò)③⑤即______（填名稱）在細(xì)胞器及細(xì)胞膜間運(yùn)輸，經(jīng)加工成熟后最終分泌到細(xì)胞外。

（3）若分泌蛋白為胰島素，則③和⑤的內(nèi)容物中最可能具有生物活性的是___________（填標(biāo)號(hào)）。若⑧為性激素，則其合成部位為______________（填名稱）。

（4）若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測(cè)得此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖二所示，則圖中d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是： _____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是(　　)

A.光照相同時(shí)間，在20 ℃條件下植物積累有機(jī)物的量最多
B.光照相同時(shí)間，35 ℃時(shí)光合作用制造有機(jī)物的量與30 ℃相等
C.如果該植物原重X kg，置于暗處4 h后重(X—1)kg，然后光照4 h后重(X＋2)kg，則總光合速率為3/4 kg·h－1
D.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 框圖①內(nèi)的生物不都是原核生物，但都能發(fā)生基因突變

B. 框圖②內(nèi)的生物都不含光合色素，故都屬于異養(yǎng)生物

C. 框圖③內(nèi)的生物都具有核糖體，且其核糖體的形成均與核仁有關(guān)

D. 框圖④內(nèi)的生物都是既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除了哪一項(xiàng)之外，其余的都是細(xì)胞核基因與細(xì)胞質(zhì)基因的共同特點(diǎn)（ ）
A.都是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段
B.都能進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
C.基因通常是成對(duì)存在的
D.基因的表達(dá)會(huì)受到環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(　　)

A．以雙層磷脂為支架 B．蛋白質(zhì)和多糖形成糖被鑲在膜表層

C．蛋白質(zhì)都覆蓋在膜內(nèi)層 D．蛋白質(zhì)鑲在或橫跨磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某一種神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.受刺激時(shí)，電流表的指針將發(fā)生兩次相同相反的偏轉(zhuǎn)
B.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閍-b
C.在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處
D.t1～t2 ， t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案