下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�
A、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B、蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C、核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
D、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別
考點(diǎn)：核酸在生命活動(dòng)中的作用,蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,糖類的作用,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：有的脂質(zhì)參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，如性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)，參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)；糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別功能．
解答： 解：A、有的脂質(zhì)參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，如性激素（屬于固醇類）參與激素調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、生物體主要的能源物質(zhì)是糖類，B錯(cuò)誤；
C、核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，C正確；
D、細(xì)胞識(shí)別主要與細(xì)胞表面的糖蛋白有關(guān)，糖蛋白是由多糖和蛋白質(zhì)結(jié)合形成，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：該題對(duì)生物體內(nèi)的有機(jī)物的基礎(chǔ)知識(shí)，及與生命活動(dòng)的關(guān)系進(jìn)行考查，涉及面較寬，但難度不大，旨在考查學(xué)生的識(shí)記與理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖3-3是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖完成（1）-（10）題．
（1）圖中[2]的主要成分是
 
，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）圖中[1]的主要成分是
 
，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 
．
（3）太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
中進(jìn)行的光合作用后，才能進(jìn)入生物界．
（4）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（5）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]
 
供給．
（6）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
．
（7）圖中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[
 
][
 
]外，還應(yīng)該有[
 
]
 
．
（8）能夠增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（9）將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)的結(jié)構(gòu)是
 
，其主要成分有
 
，其主要作用還表現(xiàn)在
 
、
 
．
（10）儲(chǔ)藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[
 
]
 
，與原核細(xì)胞相比，此場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[
 
]
 
和[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白有什么區(qū)別？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一個(gè)家族白化病的遺傳系譜圖，6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生，即由同一個(gè)受精卵發(fā)育成的兩個(gè)個(gè)體，8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生，即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體（相關(guān)基因用A和a表示），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、白化病為常染色體隱性遺傳病
B、6號(hào)和7號(hào)的基因型同為Aa的概率為100%
C、因?yàn)?號(hào)和9號(hào)屬于雙生兄弟，所以基因型相同
D、7號(hào)和8號(hào)再生育一個(gè)白化病女兒的概率為
1
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列遺傳問(wèn)題．
（1）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用B、b表示）：
實(shí)驗(yàn)一親本F1F2
雌雄雌雄
紅眼（♀）×朱砂眼（♂）全紅眼全紅眼紅眼：朱砂眼=1：1
①B、b基因位于
 
染色體上，朱砂眼對(duì)紅眼為
 
性．
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配，所得F3代中，雌蠅有
 
種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為
 
．
（2）在實(shí)驗(yàn)一F3的后代中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅．研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色休上的基用E、e有關(guān)．將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F′1，F(xiàn)′1隨機(jī)交配得F′2，子代表現(xiàn)型及比例如下：
實(shí)驗(yàn)二親本F′1F′2
雌雄雌、雄均表現(xiàn)為
紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1
白眼（♀）×紅眼（♂）全紅眼全朱砂眼
實(shí)驗(yàn)二中親本白眼雌繩的基因型為
 
；F′2代雜合雌蠅共有
 
種基因型，這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為
 
．
（3）果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如圖所示．
（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA，UAG或UGA）

如圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)，以
 
鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對(duì)缺失，該基因控制合成的肽鏈含
 
個(gè)氨基酸．
（4）某科學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體，為確定該突變基因的顯隱性及其位置，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示），以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用P表示）．
若突變基因僅位于Y染色體上，則Q和P分別為
 

若突變基因僅位于X染色體上且為顯性，則Q和P分別為
 

若突變基因僅位于X染色體上且為隱性，則Q和P分別為
 

若突變基因僅位于常染色體上且為顯性，則Q和P分別可能為
 

（5）帶有完全隱性致死基因的一頭雜合子公牛和32頭母牛交配，每一母牛生3頭小牛．其中15頭母牛生有死胎小牛（一頭或多于一頭），所以這些母牛必定是致死基因攜帶者．在這群體中還可能有
 
頭攜帶者母牛尚未鑒定出來(lái)．
（6）將黑毛豚鼠和白毛豚鼠雜交，所有F1個(gè)體都是黑毛．用F1中的雌性個(gè)體與純隱性的個(gè)體交配，產(chǎn)生的個(gè)體的表現(xiàn)型比例如下：3白：1黑．若F1雌雄個(gè)體交配，下一代的表現(xiàn)型及比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、核酸分子是由兩條脫氧核苷酸構(gòu)成的
B、脂質(zhì)分子中的氧原子含量高于糖類
C、蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)具有多樣性
D、水在肌肉細(xì)胞中主要以結(jié)合水的形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某遺傳病家系圖，Ⅲ-5為患病女性，其余個(gè)體表現(xiàn)正常，如果Ⅲ-6與有病女性結(jié)婚，則生育有病男孩的概率是（　�。�
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
8
D、
1
6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生物多樣性三個(gè)層次的是（　�。�
A、遺傳多樣性
B、物種多樣性
C、種群多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是（　�。�
A、I、Mg、Fe
B、Cu、Mg、I
C、I、Fe、Mg
D、Fe、Mg、I

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同步練習(xí)冊(cè)答案