【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（）

①南昌紅谷灘新栽種的全部柳樹

②東鄉(xiāng)濕地全部的鳥類

③筆架山公園內(nèi)的全部生物

④一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土、浮游生物

⑤一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲

A. ①②③ B. ①⑤③ C. ②⑤④ D. ⑤③④

【答案】D

【解析】①南昌紅谷灘新栽種的全部柳樹、②東鄉(xiāng)濕地全部的鳥類均可能包含多個(gè)物種，既不是種群，也不是群落，更不是生態(tài)系統(tǒng)；③筆架山公園內(nèi)的全部生物屬于群落；④一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土、浮游生物屬于生態(tài)系統(tǒng)；⑤一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲屬于種群。因此，D項(xiàng)正確，A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A.抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原﹣抗體復(fù)合物
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是__________。

（2）甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到__________。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗，該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是____________（填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”）。

（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)_______形成的。

（4）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉，可用組織培養(yǎng)方法繁殖，在培養(yǎng)時(shí)，___________（填“能”或“不能”）采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖．刺激b點(diǎn)（b點(diǎn)為電表②兩接線端之間的中點(diǎn)），檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化．下列說法正確的是（ ）
A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.通過檢測(cè)①的電位變化和肌肉收縮，可驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
C.興奮由b傳導(dǎo)到c時(shí)，發(fā)生電信號(hào)至化學(xué)信號(hào)至電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉(zhuǎn)，說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因A和a、B和b共同控制，過程如圖，下列說法正確的是（ ）
A.該圖體現(xiàn)了基因控制蛋白質(zhì)的合成來直接控制性狀
B.紫花的基因型有4種
C.純合紫花與純合白花交配，后代只開白花
D.該紫花的遺傳不遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。下面有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，不正確的是（ ）

A. 學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

B. 記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程

C. 學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。

D. 記憶可分為瞬時(shí)記憶、短期記憶、永久記憶三種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。如圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）：

A. 有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙

B. 減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙

C. 減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙

D. 配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)，LDL與其特異性受體結(jié)合成復(fù)合物，以__________方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞.

(2)溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:_________→ 溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示).

(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有_________________的功能,溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________。

(4)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積___________。如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中不含DNA的結(jié)構(gòu)是

A．線粒體和葉綠體 B．液泡和中心體

C．線粒體和細(xì)胞核 D．染色體和葉綠體

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