分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,其中AB段表示間期、BC段表示前期、CD段表示中期、DE段表示后期、EF段表示末期.圖2是細(xì)胞分裂圖象,細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,染色體均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期.
解答 解:(1)圖1中虛線代表了核內(nèi)染色體數(shù)的變化,實(shí)線代表核內(nèi)DNA含量變化.
(2)圖1中AB段表示有絲分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是中期,即CD段.
②染色體數(shù)加倍發(fā)生在后期,即DE段.
③動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要在于:前期(BC段)紡錘體的形成方式不同,植物細(xì)胞從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體,動(dòng)物細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線構(gòu)成方紡錘體;動(dòng)物細(xì)胞分裂的EF期不形成細(xì)胞板,而是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部?jī)?nèi)陷,把細(xì)胞分裂成兩部分.
(4)右圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的后期,相當(dāng)于左圖的DE段,該細(xì)胞此時(shí)有8條染色體,沒(méi)有染色單體,8個(gè)DNA分子,此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有4條染色體.
故答案為:
(1)染色體
(2)DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(3)①CD 中期
②DE 后期
③BC 前期 EF 末期
(4 )后 DE 8 0 8 4
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)、有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記有絲分裂過(guò)程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖1中各段所處的時(shí)期;能根據(jù)有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),判斷細(xì)胞分裂圖所處時(shí)期.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列古詩(shī)中,從生物學(xué)角度看,表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( )
A.蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘
B.種豆南山下,草盛豆苗稀
C.滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若調(diào)查玉米螟幼蟲(chóng)的密度,應(yīng)采用樣方法 | |
B. | 從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替屬于次生演替 | |
C. | 撫仙湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) | |
D. | 食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%~20%的能量會(huì)被分解者利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該曲線反映的是正常人血糖含量的變化 | |
B. | AB段胰島素分泌量逐漸增加 | |
C. | CD段逐漸上升是由于肝糖原和肌糖原的分解補(bǔ)充 | |
D. | 血糖的氧化分解等使BC段下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件,光合作用細(xì)胞呼吸都與酶和ATP有關(guān) | |
B. | 只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等 | |
D. | 葉肉細(xì)胞在一定強(qiáng)度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP、DNA、RNA | B. | 抗體、胰島素、性激素 | ||
C. | 核糖、核糖核苷酸、核糖核酸 | D. | 淀粉、淀粉酶、DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 9 | C. | 6 | D. | 3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GG×gg | B. | GG×Gg | C. | Gg×Gg | D. | Gg×gg |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
仔細(xì)觀察下圖,回答下列相關(guān)問(wèn)題
(1)此圖表示 細(xì)胞的模式圖,因?yàn)榇思?xì)胞具有[ ]______而沒(méi)有 。
(2)如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[ ]_________、[ ]__________及[ ]____________。在此過(guò)程中所消耗的能量主要由[ ]____________提供。
(3)[ ]__________與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。
(4)此圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ] 。
(5)該細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中保溫一段時(shí)間后,則可測(cè)到3H的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和 (填文字)。
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