【題目】含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成的5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵數(shù)目的最大值是（ ）

A.189B.198C.200D.206

【答案】B

【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)。

四肽和六肽構(gòu)成環(huán)狀肽時(shí)脫去的水分子數(shù)最多，形成的肽鍵數(shù)最大，5個(gè)四肽中肽鍵數(shù)最多為4×5=20個(gè)，4個(gè)六肽中肽鍵數(shù)最多為6×4=24個(gè)，1個(gè)由2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子中共有200-4×5-6×4=156個(gè)氨基酸，肽鍵數(shù)為156-2=154個(gè)，故這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵數(shù)的最大值為20+24+154=198個(gè)，綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同實(shí)驗(yàn)條件下，棉花植株凈光合速率的變化曲線圖。請回答下列相關(guān)問題：

（1）在Q點(diǎn)光照強(qiáng)度下，上述各組之間的對照關(guān)系是__________________________。

（2）請根據(jù)圖中信息，描述光照強(qiáng)度對凈光合速率的影響：_____________________________。

（3）由圖中信息可知，在CO2濃度倍增的情況下，若要增加棉花植株的產(chǎn)量還需采取的措施是_______________。依據(jù)是________________________。M點(diǎn)時(shí)，B組棉花植株光合作用所需CO2的來源是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究油茶葉片與果實(shí)關(guān)系對葉片光合作用及果實(shí)產(chǎn)量的影響，研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）油茶葉片利用光反應(yīng)產(chǎn)生的________將C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，運(yùn)輸至果實(shí)積累，葉片為“源”，果實(shí)是“庫”。

（2）研究者對油茶植株進(jìn)行了處理，處理及結(jié)果如圖1所示。

①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料，目的是__________________。

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明，果與葉數(shù)目比越____________，葉片的凈光合速率越高。

③研究者推測，摘除部分葉片后，剩余葉片的光合產(chǎn)物運(yùn)輸和分配到果實(shí)中的比例升高，這是由于植物體對源葉凈光合速率進(jìn)行了______________調(diào)節(jié)。為確定符合生產(chǎn)需求的最佳庫源比，研究者還需要測定三組實(shí)驗(yàn)的_________________。

（3）為了探究不同位置源葉光合產(chǎn)物的分配規(guī)律，研究者進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如圖2和下表所示。

處理14C含量（mg）

果殼

種仁

果實(shí)重量

標(biāo)記上枝葉

2．93

26．02

28．95

標(biāo)記中枝葉

11．44

27．47

38．91

標(biāo)記下枝葉

8．00

8．37

16．37

①究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端，扎緊、密封袋口，抽出袋中空氣，注入濃度為500μmolmol-1的14CO2和除去__________的空氣。一段時(shí)間后，分別檢測標(biāo)記上枝葉、中枝葉、下枝葉時(shí)________的14C含量。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：________________。

③生產(chǎn)實(shí)踐中若需要對圖2中的枝葉進(jìn)行修剪，最好剪去______葉。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的某些細(xì)胞處于甲、乙、丙不同生理狀態(tài)下的生物膜面積的變化情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.上述三種膜結(jié)構(gòu)的組成成分相似

B.乙到丙可表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌肽類激素的膜變化

C.乙到甲可表示一個(gè)初級精母細(xì)胞到一個(gè)次級精母細(xì)胞的膜變化

D.甲到乙可表示胚胎干細(xì)胞分化為唾液腺上皮細(xì)胞的膜變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體哺乳動物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像，以下相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.細(xì)胞①中的染色體組數(shù)是細(xì)胞②③的兩倍

B.細(xì)胞②中發(fā)生非同源染色體上非等位基因的自由組合

C.細(xì)胞③不可能是細(xì)胞②的子細(xì)胞

D.細(xì)胞①②③可能來源于同一個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞表面的 PD-L1 蛋白可與 T 細(xì)胞表面的 PD-1 蛋白結(jié)合，導(dǎo)致 T 細(xì)胞不能全面啟動對癌細(xì)胞的免疫攻擊，使用抗 PD-1 抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮。敘述正確的是（ ）

A.癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

B.PD-L1 蛋白和 PD-1 蛋白結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過功能

C.PD-L1 蛋白和 PD-1 蛋白均可與抗 PD-1 抗體結(jié)合

D.癌癥患者體內(nèi)的 PD-1 蛋白表達(dá)不足會降低機(jī)體細(xì)胞免疫的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電剌激，通過微電極分別測量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如下圖據(jù)此判斷不合理的是

A. 靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mV

B. 突觸a的突觸后神經(jīng)元可能出現(xiàn)了Na離子內(nèi)流

C. 突觸b的突觸后神經(jīng)元可能出現(xiàn)了C1離子內(nèi)流

D. 突觸a的突觸后神經(jīng)元興奮、突觸b的突觸后神經(jīng)元未興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究光照強(qiáng)度對某植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)栗中繪制了柱狀圖如下圖（其他條件相同且適宜時(shí)，M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量，N代表葉肉細(xì)的CO2釋放量）。已知光照強(qiáng)度不影響葉肉細(xì)胞的呼吸速率。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度為0

B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率

C.光照強(qiáng)度為c時(shí)，該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用

D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，元合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對單位的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是（　　）

A.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃相等

C.如果該植物原重Xg，置于暗處4 h后重（X－1）g，然后光照4 h后重（X＋2）g，則總光合速率為3/4 g/h

D.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線所示的呼吸速率變化

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