在生態(tài)工程建設(shè)中，注重生物多樣性原理的主要意義是（ ）

A．提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件

B．提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，為各類生物的生存提供多種機(jī)會(huì)和條件

C．保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種群的密度固定不變

D．單純追求農(nóng)業(yè)或林業(yè)的最大產(chǎn)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)小孢子，由一個(gè)小孢子到形成兩個(gè)精子，其間經(jīng)過的分裂次數(shù)及分裂方式為（ ）

A．1、有絲分裂 B．2、有絲分裂

C．2、減數(shù)分裂 D．3、有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（ ）

A．細(xì)菌的形態(tài) B．菌落的特征

C．細(xì)菌體積 D．細(xì)菌結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

制果醋時(shí)，要適時(shí)通過充氣口進(jìn)行充氣是因?yàn)椋?）

A．醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時(shí)需要O2的參與

B．酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要O2。

C．通氣，防止發(fā)酵液霉變

D．防止發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國(guó)興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

國(guó)興中學(xué)在生物園里設(shè)計(jì)了一個(gè)污水處理的人工濕地，使教師和學(xué)生產(chǎn)生的城市污水經(jīng)過水質(zhì)凈化后再排入白水塘。根據(jù)下面的示意圖回答相關(guān)問題。

 

（1）人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于 ，蘆葦、 綠藻、黑藻分布于不同水層，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在 結(jié)構(gòu)上有明顯的 現(xiàn)象。

（2）與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。

（3）人工濕地可以凈化城市污水，但對(duì)污水排放量還要加以控制，原因是 。

（4）除凈化水質(zhì)外，蘆葦還具有編織籮筐、觀賞和營(yíng)造生物棲息環(huán)境等多方面的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的 和 價(jià)值。

（5）如果人工濕地建成了,其群落演替類型是_ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國(guó)興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量

B．過程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成

C．過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清

D．過程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒有排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南國(guó)興中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的香茅醛。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

B．驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法

C．驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成

D．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)發(fā)生的某種特異性免疫過程，下列敘述正確的是（ ）

A．圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細(xì)胞，其中能特異性識(shí)別1的包括甲、丙、戊、丁

B．丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過程都存在基因的選擇性表達(dá)，并且當(dāng)1的種類不同時(shí)，選擇表達(dá)的基因也存在差異

C．2作用于1的過程中存在特異性識(shí)別，而且1的清除與細(xì)胞的凋亡有關(guān)

D．1可以是某些蛋白質(zhì)，每一次的侵入都可以通過作用于戊，使免疫的速度加快，強(qiáng)度更強(qiáng)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三第二次模擬（二模）考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米種子的顏色由三對(duì)基因共同控制，顯性基因A、B、R同時(shí)存在時(shí)種子表現(xiàn)有色，其余都為無色。現(xiàn)用一種有色種子植株分別與三種無色種子植株雜交，結(jié)果如右表所示。請(qǐng)回答下列問題：（不考慮染色體交叉互換的情況）

（1）根據(jù)①、②兩組雜交結(jié)果推斷，該有色種子植株基因型為________。綜合考慮三組雜交結(jié)果，可判斷該有色種子植株的三對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系，請(qǐng)?jiān)谟覉D中標(biāo)注出來。黑點(diǎn)表示染色體上基因的位點(diǎn)

（2）如果①、②、③組產(chǎn)生的F1數(shù)目相等，且將三組F1混合，則有色種子與無色種子比例是__________，無色種子的基因型共有_________種。

（3）若該有色種子植株與基因型為aabbrr的植株雜交，子代無色種子中純合子占_________，這些無色種子發(fā)育成的植株自交，其中某植株果穗上因基因突變產(chǎn)生了一粒有色種子，此植株的基因型最可能是______________________________，理由是_______________。

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