分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑(班氏試劑)可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅(派洛寧)能使RNA呈紅色.
解答 解:(1)還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(2)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
(3)雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時(shí),之所以產(chǎn)生紫色反應(yīng),是因?yàn)殡p縮脲試劑和肽鍵形成紫色的絡(luò)合物.
故答案為:
(1)斐林試劑 磚紅色
(2)蘇丹Ⅲ染液 50%的酒精
(4)肽鍵
點(diǎn)評 本題考查生物組織中化合物的鑒定的實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 正常參考值 | 單位 | 化驗(yàn)結(jié)果 |
紅細(xì)胞 | 4.2-5 | ×1012個(gè)/L | 3.6 |
白細(xì)胞 | 4-10 | ×109個(gè)/L | 5.8 |
血紅蛋白 | 110-160 | g/L | 90 |
丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶 | 0-45 | IU/L | 78 |
TSH | 1.4-4.4 | uIU/ml | 0.81 |
甲狀腺激素 | 3.1-6.8 | Pmol/L | 10.0 |
胰島素 | 5.0-20 | mIU/L | 1.7 |
A. | 促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少 | |
B. | 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性高,甲狀腺腫大 | |
C. | 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速,血糖含量低于正常 | |
D. | 肝組織細(xì)胞受損,貧血,有炎癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物有DNA,原核生物無DNA | |
B. | 真核生物有生物膜,原核生物無生物膜 | |
C. | 真核生物有染色體,原核生物無染色體 | |
D. | 真核生物有細(xì)胞器,原核生物無細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 光斑照射前細(xì)胞呼吸速率等于光合作用速率 | |
B. | 光斑照射開始后,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ADP含量增加 | |
C. | 兩條曲線之間的面積S1等于S2 | |
D. | 光斑照射開始后,光反應(yīng)和碳反應(yīng)迅速同步增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定 | B. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | ||
C. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 | D. | 使卵細(xì)胞攝入所需要的精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素能促進(jìn)幼苗生長 | B. | 生長素抑制幼苗生長 | ||
C. | 瓊脂能促進(jìn)幼苗生長 | D. | 瓊脂能抑制幼苗生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)人體受到寒冷或驚嚇刺激后,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素 | |
B. | 當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時(shí),可通過⑤→①使?jié)舛冉档?/td> | |
C. | 當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時(shí),通過⑥→②→③→④使?jié)舛壬?/td> | |
D. | 垂體處于承上啟下的位置,所以它是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與原二倍體草莓相比,在理論上已經(jīng)是一個(gè)新物種了 | |
B. | 產(chǎn)生的配子中由于沒有同源染色體,所以配子無遺傳效應(yīng) | |
C. | 產(chǎn)生的配子中有同源染色體,用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體可育 | |
D. | 將此四倍體草莓產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)長成的草莓屬于二倍體 |
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