【題目】下圖為人體協(xié)調(diào)方式示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.敲擊髕骨下韌帶,在 a、b、c 處均能檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
B.敲擊髕骨下韌帶,在 1、2、3 處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位
C.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào)
D.膝跳反射過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的
【答案】B
【解析】
分析圖示:1表示傳入神經(jīng),2、3表示傳出神經(jīng),a、b、c位于神經(jīng)中樞內(nèi)。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,反射需要完整的反射弧和適宜的刺激。膝跳動(dòng)作需要伸肌和屈肌的協(xié)調(diào)作用共同完成。
A、興奮在突觸處以神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號(hào),所以敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì),A正確;
B、由于c處表示抑制,b處表示興奮,所以敲擊髕骨下韌帶,在1、2處均能檢測(cè)到動(dòng)作電位,3處不能檢測(cè)到動(dòng)作電位,B錯(cuò)誤;
C、伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動(dòng)作協(xié)調(diào),完成人體膝跳反射,C正確;
D、由于反射弧中突觸的存在,所以膝跳反射過(guò)程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示總圖.相關(guān)判斷錯(cuò)的是
A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多可含有8條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種群現(xiàn)階段幼年個(gè)體較多,成年和老年個(gè)體較少,此種群所處的年齡組成類(lèi)型
A. 衰退型B. 穩(wěn)定型C. 增長(zhǎng)型D. 以上都不是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的敘述,不正確的是( )
A.有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體、血紅蛋白
B.有些蛋白質(zhì)具有催化功能,如唾液淀粉酶、胃蛋白酶
C.有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白
D.有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能,如胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在發(fā)燒時(shí)食欲變差,這與消化道中消化酶(多種蛋白質(zhì))的哪種結(jié)構(gòu)被破壞有關(guān)( )
A.氨基酸B.肽鍵C.肽鏈D.空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】HIV病毒的化學(xué)成分包括( )
A.蛋白質(zhì)和DNAB.蛋白質(zhì)和RNA
C.糖類(lèi)和核酸D.脂質(zhì)和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】滾環(huán)式復(fù)制是噬菌體DNA常見(jiàn)的復(fù)制方式,其過(guò)程如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a鏈可作為DNA復(fù)制的引物
B. b鏈不作為DNA復(fù)制的模板
C. 兩條子鏈的延伸方向都是從5′到3′
D. 該過(guò)程需要DNA聚合酶和DNA連接酶的催化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能發(fā)生滲透吸水現(xiàn)象的是( )
A.把新鮮去皮的馬鈴薯?xiàng)l放在30%蔗糖溶液中
B.把蒸熟的馬鈴薯?xiàng)l放在清水中
C.洋蔥表皮放置在蒸餾水中
D.把成熟紅細(xì)胞放入高濃度鹽水中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示小萌同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)大腸桿菌過(guò)程中的部分操作,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. ①②③步驟需要在酒精火焰旁操作
B. 培養(yǎng)基中必須含碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽和水
C. ③步驟接種環(huán)多方向劃線(xiàn)便于估計(jì)細(xì)菌數(shù)量
D. 接種結(jié)束后,將④倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
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