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【題目】下列關于ATP的說法中不正確的是

A. 所有細胞中最重要的放能反應是ATP水解

B. 葉綠體中ATP可以再生

C. ATP中的核糖和腺嘌呤組成腺苷

D. 一分子ATP中含有二個高能磷酸鍵

【答案】A

【解析】所有細胞中最重要的放能反應是糖的氧化，可以為細胞的生命活動提供能量，A項錯誤；葉綠體中可以通過光反應生成ATP，B項正確；ATP中的核糖和腺嘌呤組成腺苷，C項正確；一分子ATP中含有二個高能磷酸鍵，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結構單位，請據圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是 ，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內才能進行。

（2）圖中屬于原核細胞的是 ，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 。

（3）圖中能進行光合作用的是 ，能完成此生理過程的物質基礎是因為其含有 。

（4） 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞，其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為 ，與原核細胞共有的細胞器是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）此化合物的名稱是_______________。

（2）圖中④的名稱是_________；圖中表示R基的代號是_______________。

（3）形成該化合物的生物化學反應叫做________，在這個過程中，相對分子質量減少了_________。

（4）能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組順序是 （填選項）

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互縮合 ④多肽鏈 ⑤形成一定空間結構

A、①③④②⑤ B、②①④③⑤

C、②①③⑤④ D、②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA復制的基本條件是（ )

A．模板，原料，能量和酶

B．模板，溫度，能量和酶

C．模板，原料，溫度和酶

D．模板，原料，溫度和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現鈣離子能夠影響動植物的生命活動的調節(jié)，回答下列問題：

I①血Ca2+對可興奮細胞膜的Na+內流有一種競爭性抑制劑作用（Ca2+能與Na+載體爭奪結合位點），稱之為膜屏障功能；②當神經沖動傳導到神經末梢時，使軸突末梢膜中的鈣離子通道開放，鈣離子內流進入突觸小體，細胞內的Ca2+可以促進突觸小泡和前膜融合，釋放Ach（乙酰膽堿）。圖甲所示為神經-肌肉接頭模式圖，其結構和功能類似突觸。

（1）圖甲所示釋放ACh的過程需要 （細胞器）的參與。

（2）人體血鈣濃度低于正常值，會引起的效應是 （加速/減慢/不改變）神經沖動的傳遞。

（3）一般動脈壁的平滑肌松弛時，總外周阻力降低，血壓下降, 氨氯地平是一種鈣離子拮抗劑（也叫鈣通道阻滯劑）可治療高血壓，據題意分析氨氯地平的作用機理是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇又有黃斑蛇，若再將F1黑斑蛇之間交配，F2中有黑斑蛇和黃斑蛇．下列各項中結論不正確的是（ ）

A．蛇的黃斑為隱性

B．所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇

C．F1黑斑蛇的基因型與親代的黑斑蛇基因型相同

D．F2的黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體紅細胞中血紅蛋白含有的無機鹽是

A. Mg2+ B. Fe2+ C. Ca2+ D. K+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖I、II、III表示神經調節(jié)反射弧的部分結構示意圖，相關描述正確的是（ ）

A．圖I中a為突觸小體,與圖II中c及圖III中g為同一結構

B．圖I中a為突觸小體,與圖II中d及圖III中g為同一結構

C．圖I中b為突觸后膜,只能是圖III中e結構

D．興奮在圖I、II、III中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術實踐】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請據圖回答下面的問題。

（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng)，其原因是 ；對月季來說，適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于 期。為確定該花粉是否處于該時期，最常用的方法是： 。

（2）在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有 。

（3）兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種，在進行接種時應注意 。

①接種室要消毒；

②只要戴口罩，操作時便可說話；

③外植體可預先用體積分數為70%的酒精浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0．1%的氯化汞溶液消毒，并用無菌水沖洗干凈；

④接種操作要在酒精燈火焰旁進行；

⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．②③④⑤

（4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產生的途徑來說，花粉植株產生的途徑除了圖中所示外，還可以通過 階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于 。

（5）圖中的B過程都需要 ，因為愈傷組織形成幼小植物后，植物需要葉綠素進行光合作用。

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