圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖產(chǎn)生量隨溫度變化的情況。下列說法不正確的是
A.T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中,Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖的積累量不再上升,酶的活性已達到最高
D.圖乙中A點對應(yīng)的溫度為T0
科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高一上學期期中考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
一個物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細小物體的
A.體積 B.表面積 C.物象的面積 D.長度或?qū)挾?/p>
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)發(fā)菜和大腸桿菌的說法不正確的是( )
A.均能將無機物合成為有機物,屬于自養(yǎng)生物
B.均無核膜包被的細胞核,屬于原核生物
C.細胞質(zhì)內(nèi)只有一種細胞器核糖體
D.細胞內(nèi)都含有DNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了加深對基因分離定律的理解,某同學在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個,分別代表“配子”D、d)。分別從兩桶內(nèi)隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果,DD:Dd:dd=10:5:5,該同學感到失望。你應(yīng)該給他的建議和理由是
①把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人為誤差
②將某桶內(nèi)的2種配子各減少到1個;因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多
③改變桶內(nèi)配子的比例,繼續(xù)重復(fù)抓取;保證基因的隨機分配和足夠大的樣本數(shù)
④每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶;保證每種配子被抓取的概率相等
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米體細胞中含有20條染色體,當姐妹染色單體為40條時,此細胞可能處于有絲分裂的
A.后期、末期 B.前期、中期
C.間期、后期 D.間期、末期
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省大同市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是藍藻和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)藍藻和細菌屬于______生物,構(gòu)成它們的細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有_______。
(2)細菌細胞中的④是________(物質(zhì)),位于________區(qū)域,該物質(zhì)在真核細胞中主要存在于_______中。
(3)提取細胞膜時通常選用 細胞,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省大同市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①存在于DNA而不存在于RNA的糖類;
②植物細胞主要的儲能物質(zhì);
③人和動物體特有多糖的合成原料;
④存在于肝臟細胞而不存在于動物乳汁的糖類
A. 核糖、纖維素、乳糖、糖原
B. 脫氧核糖、淀粉、糖原、肝糖原
C. 脫氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
D. 核糖、淀粉、葡萄糖、糖原
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二選修上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。結(jié)合所學知識,分析下列推測最準確的是
A.細胞甲為B細胞,其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
C.與細胞乙相比,細胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達
D.細胞丙消化抗原-抗體得到的部分產(chǎn)物可被細胞核利用
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