科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂十八中高一6月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
1910年,丹麥科學(xué)家詹森在前人探索的基礎(chǔ)上,對植物的向光性進行了進一步探究(如圖)。下列有關(guān)詹森探究實驗的敘述中,正確的一項是
A.實驗?zāi)康氖翘骄肯蚬庑耘c尖端的關(guān)系 |
B.實驗?zāi)康氖翘骄肯蚬庑杂蓡蝹?cè)光引起 |
C.實驗?zāi)康氖翘骄渴欠癞a(chǎn)生并向下運輸并促進生長的物質(zhì) |
D.以上各項都是詹森探究的目的 |
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是
A.植物激素都是由植物體一定部位產(chǎn)生,共同調(diào)節(jié)植物體的生命活動
B.赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)的作用
C.脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
D.植物莖的背地生長,植物的向光性,植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學(xué)期第八次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是 ( )
A.植物激素都是由植物體一定部位產(chǎn)生,共同調(diào)節(jié)植物體的生命活動
B.赤霉素和生長素都能促進果實發(fā)育,赤霉素還具有解除休眠促進萌發(fā)作用
C.脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落
D.植物莖的背地生長,植物的向光性,植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1910年,丹麥科學(xué)家詹森在前人探索的基礎(chǔ)上,對植物的向光性進行了進一步探究(如圖)。下列有關(guān)詹森探究實驗的敘述中,正確的一項是
A.實驗?zāi)康氖翘骄肯蚬庑耘c尖端的關(guān)系
B.實驗?zāi)康氖翘骄肯蚬庑杂蓡蝹?cè)光引起
C.實驗?zāi)康氖翘骄渴欠癞a(chǎn)生并向下運輸并促進生長的物質(zhì)
D.以上各項都是詹森探究的目的
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