下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在漿細(xì)胞中發(fā)生的是( )
A. 氨基酸→白細(xì)胞介素-2;ATP→ADP+Pi
B. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
C. 葡萄糖→丙酮酸→酒精;ADP+Pi→ATP
D. 葡萄糖→丙酮酸→CO2;染色質(zhì)→染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞有絲分裂示意圖。請按圖回答下列問題。
(1)寫出圖中 1~6 的時(shí)期名稱:1 、2 、3 、4 、5 、6 。
(2)研究染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是圖4,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期 和 最清楚。
(3)DNA 加倍的時(shí)期是圖 ,染色體復(fù)制的時(shí)期是圖 。
(4)圖 6 有染色體 條,染色單體 條,DNA 分子 個(gè)。
(5)正確的分裂順序圖號應(yīng)是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上第一次模擬考生物卷(解析版) 題型:綜合題
目前認(rèn)為化療通過多種途徑介導(dǎo)細(xì)胞凋亡來殺死癌細(xì)胞。順鉑是常用的化療藥物,但癌細(xì)胞易產(chǎn)生順鉑耐藥;雙氫青蒿素也具有抗癌作用。為研究雙氫青蒿素對順鉑耐藥性的影響及其機(jī)制,研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)癌細(xì)胞不受機(jī)體控制,在適宜條件下能 。本實(shí)驗(yàn)選用患者的耐順鉑肺腺癌細(xì)胞,在CO2恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)含有 ,此外培養(yǎng)液中加入一定濃度順鉑,目的是 。
(2)將上述培養(yǎng)的細(xì)胞分為對照組和實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理,對照組的處理應(yīng)為 ,其它條件相同且適宜。24小時(shí)后均換為含1μg/ml順鉑的細(xì)胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)36小時(shí)后收集細(xì)胞,觀察并測定細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如下。
分析以上結(jié)果說明 。
(3)為進(jìn)一步揭示雙氫青蒿素對順鉑耐藥性影響的機(jī)制,研究者檢測了肺腺癌細(xì)胞中與凋亡有關(guān)的兩種蛋白表達(dá)量的相對值,結(jié)果如下。
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測雙氫青蒿素可能通過 Bcl2基因表達(dá)和_________Bax基因表達(dá),從而逆轉(zhuǎn)順鉑耐藥。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上第一次模擬考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.Rous肉瘤病毒屬于致癌因子
B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放消耗能量
C.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒
D.原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中也存在
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上第一次模擬考生物卷(解析版) 題型:選擇題
種植農(nóng)作物,必須考慮通風(fēng)的問題,原因是( )
A.需要增加作物葉片吸收光能的面積
B.必須降低作物周圍環(huán)境的溫度才能增加有機(jī)物的積累
C.需要增加植株周圍的二氧化碳濃度
D.必須降低作物周圍空氣中氧氣的濃度以減少細(xì)胞的有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上第一次模擬考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示以洋蔥表皮為實(shí)驗(yàn)材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時(shí)間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮;時(shí)間n表示開始用清水處理洋蔥表皮),測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化,圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是( )
A. a B. b C. c D. d
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上第一次模擬考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某核苷酸長鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.圖中所示為脫氧核苷酸長鏈
B.2為脫氧核糖
C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸
D.5只能在細(xì)胞核中找到
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古臨河區(qū)巴彥淖爾市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,對該過程的分析錯(cuò)誤的是( )
A.①→②過程,[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用
B.過程②→①需要氧氣參與,可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)
C.①→②合成的(CH2O)大于②→①消耗的(CH2O),植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鼠的體色有三種:黃色、青色、灰色,受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制。表現(xiàn)為青色,A_bb表現(xiàn)為灰色,aa__表現(xiàn)為黃色(約50%黃色個(gè)體會(huì)因黃色素在體內(nèi)積累過多死亡)。讓灰色鼠與黃色鼠雜交,F(xiàn)1全為青色,理論上F2存活個(gè)體中青色鼠所占的比例是
A.9/16 B.3/4 C.6/7 D.9/14
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