(2014春•新疆校級期末)下列各項應用中,主要利用細胞呼吸原理的是( )
①中耕松土
②果蔬保鮮
③貯存種子
④汛期農(nóng)田及時排水
⑤合理密植
⑥糖漬、鹽潰食品
⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口
⑧移栽幼苗時盡量選擇在早晨或傍晚時進行.
A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦
C.②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子由兩條反向平行的長鏈盤旋成雙螺旋結構 | |
B. | DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在內(nèi)側 | |
C. | ④表示核糖核苷酸 | |
D. | ⑤表示堿基對,由兩個堿基通過肽鍵連接而成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•珠海期末)不同氨基酸在分子結構上的主要區(qū)別是( )
A.堿基的數(shù)量不同
B.羧基的數(shù)量不同
C.氨基和羧基與C連接的位置不同
D.側鏈基團(R基)的結構不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2003•廣東)下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( )
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級期末)如圖為某學生所繪制的某細胞有絲分裂過程中染色體行為簡圖,其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級期末)如圖表示真核生物細胞的結構與功能,下列與此相關的敘述,不正確的一項是( )
A.圖中物質甲表示蛋白質,物質乙表示磷脂
B.丙的功能特點是具有一定的流動性
C.①、②都能形成ATP且都含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分
D.完成③、④、⑤功能的結構均具有單層膜結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級期末)如圖實驗裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響.先將酶和乳汁分別放入2個試管,然后將2試管放入同一水浴中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時間.多次實驗,記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間,結果如表.
關于該實驗的下列敘述中,錯誤的是( )
A.該實驗說明酶的活性受溫度的影響,40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度
B.將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會發(fā)生乳汁凝固
C.將F內(nèi)混合物降溫到40℃不會發(fā)生乳汁凝固
D.可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合,再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2012•江蘇三模)某山區(qū)25年前發(fā)生過森林火災,焚毀所有林木.現(xiàn)有一位生態(tài)學者對該山區(qū)植被進行調查,得到部分數(shù)據(jù)如下表,請回答下列問題.
四種不同樹種在不同樹齡的株數(shù)分布
(1)火災后該地區(qū)群落的演替類型是 .
(2)若以大樹(樹齡>5年)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標,則目前該山區(qū)優(yōu)勢度指標最高的樹種是 .若此山區(qū)不受人為干擾,若干年后,上述四種植物中,優(yōu)勢度指標最高的是 .
(3)請在答題紙給定的坐標中繪制該群落中松樹種群不同樹齡的株數(shù)分布柱形圖.
(4)火災后該地區(qū)曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如表:
通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較,請說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進化? .判斷的依據(jù)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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