用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類(lèi)型,同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過(guò)20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)驗(yàn)的是
A.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差 |
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸 |
D.若裝置1的紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
B
解析試題分析:裝置1 NaOH吸收了CO2,所以測(cè)定的是O2的吸收量,因此能判斷有氧呼吸的強(qiáng)度。當(dāng)液滴不動(dòng),則無(wú)O2釋放,表明只進(jìn)行無(wú)氧呼吸;當(dāng)液滴向左移動(dòng),則吸收了O2,有有氧呼吸。裝置2 當(dāng)紅色液滴不動(dòng)時(shí),O2的吸收=CO2的釋放,表明只進(jìn)行有氧呼吸;當(dāng)紅色液滴向右移動(dòng)時(shí),CO2的釋放大于O2的吸收,表明有無(wú)氧呼吸。結(jié)合兩個(gè)裝置可判斷種子的呼吸類(lèi)型。所以選B
考點(diǎn):有氧呼吸與無(wú)氧呼吸
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力,難度較大,解題的關(guān)鍵是會(huì)分析有氧和無(wú)氧呼吸的氣體變化。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省臨沭一中高一12月學(xué)情調(diào)查生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類(lèi)型,同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過(guò)20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是
A.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
B.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差 |
C.若裝置1紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸 |
D.若裝置1紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省高一12月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類(lèi)型,同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過(guò)20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是
A.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
C.若裝置1紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D.若裝置1紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類(lèi)型,同時(shí)關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)過(guò)20 min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是(注意:細(xì)胞呼吸的底物以葡萄糖計(jì)算) ( )
A.裝置l的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.若裝置1紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D.若裝置1紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
用下圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用類(lèi)型,同時(shí)關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過(guò)20min再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)際的是( )
A.若裝置l的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴左移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.裝置l的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗02的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放C02和消耗O2的體積之差
C.若裝置l紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D.若裝置1紅色液滴不移動(dòng),裝置2的紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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